教科版四年级上册科学 期末测试卷（考试直接用）word版.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.自行车座的弹簧具有（??）的作用。

A.美观????B.稳固????C.缓冲

2.食物的消化是从（??）开始的。

A.口腔?????B.食道?????C.胃

3.小红拿了六根相同的试管，在里面装上不同量的水，自制了一个小乐器（如图），她用嘴吹试管，主要是靠（??）振动而发出声音的。

A.试管内的水?????B.试管内的空气?????C.整个试管

4.为了增大肺活量，下列有效的方法是（??）。

A.坚持锻炼?????B.多吃水果蔬菜?????C.保持良好睡眠

5.上课铃声响起，校园内各个地方的同学都能听到铃声，这不能说明的是（??）。

A.声音能向四面八方传播?????B.空气能传播声音?????C.声音在空气中的传播能力比固体中强

6.同一个物体，振动幅度越（??），发出的声音越强。

A.大?????B.均匀?????C.小

7.要想让橡皮筋发出更高的声音，应该让橡皮筋（??）。

A.松??????B.紧??????C.变粗

8.下列食物中含有脂肪多的是（??）。

A.西红柿????B.白菜????C.花生

9.小车2秒钟行使了60厘米，如果想让小车3秒钟行使60厘米，可以（??）。

A.加大拉力???B.减小载重量???C.减小拉力???D.加润滑油

10.口腔是我们的（??）器官。鼻子是我们的（??）器官。

A.消化?呼吸?????B.呼吸?消化

二.填空题(共10题，共42分)

1.我们人的呼吸实际上是在进行着气体交换，吸入（???）进入血液，呼出（???）排出体外。

2.设计制作的基本步骤（???），（???），（???），（???）。

3.用纸卷成一个“喇叭”，用这个纸喇叭听微弱的声音；拿掉纸喇叭，再听同样的声音。通过比较发现，用纸喇叭听到的声音比拿掉纸喇叭听到的声音更清楚，这说明纸喇叭有（???）的作用。这个模拟实验研究的是（???）的作用。

4.滚动轴承是一种将（???）摩擦变为（???）摩擦的装置。

5.力的单位是（???），简称（???），用符号（???）表示。

6.水是生命之源，人体的（???）都离不开水。

7.把纸卷成喇叭状，将小的一端放在耳朵上，这时会感到听到的声音比平时（???），这说明耳郭的作用是（???）。

8.我们说话的声音主要是靠（???）振动产生的。声音是以（???）的形式传播的。

9.像二胡、小提琴、吉他等乐器，是靠（???）的振动发出高低（???）的声音的。

10.处于“平衡膳食宝塔”最高层的是（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.声音的传播与空气没有关系。（??）

2.用口腔呼吸比用鼻呼吸好。（???）

3.所有的弹簧测力计刻度板上的一小格都代表0.1牛。（??）

4.每个人的体质和性别、身高、体重等不同，肺活量的正常标准也是不同的。（??）

5.呼吸是人体重要的生命特征。（???）

6.肺活量越小，肺功能越好。（??）

7.振动的空气到达我们的耳朵，会引起鼓膜的振动。（??）

8.空气能传播声音，但是而水却不能传播声音。（??）

9.橡皮筋具有弹性，不管用多大的力拉它，只要力取消后，橡皮筋都能恢复到原来的形状。（??）

10.用力压皮筋，皮筋不发声，因为皮筋没振动。（?）

四.连线题(共2题，共7分)

1.把不同牙齿的作用连接起来。

门齿??用来撕碎食物

白齿??用来切割食物

犬齿??用来咀嚼食物

2.连线。

五.填表题(共1题，共10分)

1.根据你对耳朵的了解，完成下表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处？

2.给食物分类有许多方法，请你根据生活经验举例，也要说出分类理由。

3.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）

4.如图，请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。

5.自制小乐器分为几个步骤？依次是什么？

七.材料题(共1题，共6分)

1.唐朝著名诗人白居易在《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”的诗句。意思是粗弦嘈嘈，好像是疾风骤雨，细弦切切，好像是儿女私语。根据所学的知识，说一说弦的粗细对音高有什么影响？还有哪些因素能影响音高？

八.综合题(共2题，共14分)

1.测量小明安静状态和运动状态下每分钟的呼吸次数，得到如下数据。

比较安静状态和运动之后一分钟的呼吸次数，我的发现是什么？为什