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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.用力弯曲钢尺,钢尺不会发出声音,这是因为钢尺没有(??)。
A.受到力?????B.断裂?????C.振动?????D.摩擦
2.下列不属于噪音的是(??)。
A.机器的轰鸣声?????B.午夜的钢琴声?????C.教师上课
3.小车2秒钟行使了60厘米,如果想让小车3秒钟行使60厘米,可以(??)。
A.加大拉力???B.减小载重量???C.减小拉力???D.加润滑油
4.吸气时,空气经过呼吸器官的顺序是(??)。
A.肺→气管→鼻子或口腔?????B.鼻子或口腔→气管→肺?????C.气管→鼻子或口腔→肺
5.鱼、肉、蛋、奶豆类食物所含有的主要营养成分是(??)。
A.蛋白质?????B.糖类?????C.脂肪
6.在“用气球驱动小车”的实验中,气球的气嘴方向与小车运动的方向关系是(??)。
A.无论气球的气嘴是什么方向,小车都能向前运动
B.气球的气嘴向前,小车会向前运动
C.气球的气嘴向后,小车会向前运动
7.调节电视机的声音旋钮,改变的是声音的(??)。
A.音量?????B.音调?????C.音色
8.如图所示,小提琴总共有4根琴弦,用相同的力拨动时(??)。
A.1号弦发出的声音最高?????B.2号弦发出的声音最高?????C.4号弦发出的声音最高
9.下面的乐器中,(??)不是通过空气振动发出声音的。
A.口琴?????B.小号????C.竖笛
10.玉米粉中含有丰富的(??)
A.脂肪?????B.蛋白质?????C.糖类
二.填空题(共10题,共40分)
1.食物的分类方式有多种,可以按(???)和生食分,也可以按(???)和动物类食物分。
2.食物滴上碘酒后变成(???),说明含有(???)。
3.取一段山药,滴加几滴碘酒,可以看到山药变蓝了,说明山药中含有(???)。
4.从外到内,耳的结构是由(???)、(???)、(???)三部分组成。
5.我们可以用简易肺活量袋来测量肺活量,肺活量用(???)作单位。
6.声音强弱是受振动幅度决定的,振动幅度越大,声音越(???);振动幅度越小,声音越(???)。
7.鼓膜很(???)而且有(???),即使是轻微的声音,它都会产生(???)。
8.营养搭配原则:(???)、(???)、多种搭配,每日吃适量的新鲜水果和蔬菜等。
9.我们制作的“土电话”,声音主要是通过(???)传播的。
10.声音的高低可以用(???)来描述。物体振动得越(???),声音就越高;物体振动得越(???),声音就越低。
三.判断题(共10题,共20分)
1.糖既好吃又能提供能量,应该多吃。(??)
2.车轮与地面如果没有摩擦力,车子就无法开动。(??)
3.口琴是弦乐器。(??)
4.耳朵贴在书桌上,可以听见同桌的写字声。(?)
5.有一种食物其中含有人体需要的全部营养。(??)
6.把闹钟放在玻璃罩內,抽掉空气,只能看到闹钟在动,但是听不到铃声。(??)
7.其他条件相同时,物体振动的越快,发出的声音越低。(??)
8.给食物分类会方便我们对食物的研究。(???)
9.我们无时无刻都在呼吸,除了睡觉时。(??)
10.呼吸时肋骨的位置不变。(???)
四.连线题(共2题,共9分)
1.连线题。
汽车轮胎上绑上防滑链
轴承里加润滑油摩擦力增大了
轴承里加滚珠摩擦力减小了
举重运动员手上擦镁粉
挖土机装上履带
2.把下列对应的内容连起来
用力拨动橡皮筋?????听到的声音弱
轻轻拨动橡皮筋?????听到的声音强
弹拨伸出桌面距离长的尺子??听到的声音高
弹拨伸出桌面距离短的尺子??听到的声音低
五.填表题(共1题,共6分)
1.观察物体是否发声。
六.简答题(共5题,共28分)
1.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处?
2.为什么锻炼时,我们的呼吸更加急促?
3.自行车上增大摩擦力的设计有哪些?减小摩擦力的设计有哪些?
4.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁,而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了,好强的她也很苦恼,假如你认识她,请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧!顺便把你的方法写在下面的横线上,与大家一起分享。
5.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中?
七.材料题(共1题,共5分)
1.小明和小刚用细棉
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