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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列叶子中,属于柳树的叶子的是(??)。
A.??????B.??????C.
2.观察叶子时不会用到(??)。
A.??????B.????C.
3.给下列测量步骤排序,正确的是(??)。
①数一数一共有几拃。
②一拃接一拃(每拃的指尖紧紧相连)地测量。
③在相连处画线做记号。
④从桌角开始。
A.④②③①?????????B.②③④①?????????C.①②③④
4.用纸带测量桌子的高度和直接用手测量相比(??)。
A.没区别?????????B.更麻烦?????????C.更准确
5.要收集叶子的气味信息,应选用(??)。
A.?B.?C.?
6.下面各图中,(???)是柳树的叶。
A.?????????B.?????????C.
7.我们观察到校园里松树的叶是(??)。
A.针形的????B.扇形的????C.椭圆形的
8.银杏叶像(??)。
A.手掌????B.爱心????C.眉毛????D.扇子
9.尺子和测量纸带相比,有哪些相同点?(??)
A.是世界通用的?????B.有等距离的刻度????????C.不可以弯曲
10.要测出水桶一圈的长度,选择(?)来测量更方便。
A.小棒????B.测量纸带????C.小立方体
二.填空题(共10题,共64分)
1.青蛙从(1)位置跳到(2)位置,请标出青蛙跳远的起点和终点。
????
(1)(?????)??(2)(?????)
2.测量桌子高度时,我们可以借助(???)来测量。
3.你认识的植物有:(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。
4.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。
5.我们通过(???)来观察世界。
6.想要直观地比较测量结果的长短,需要用(???)(填“相同”或“不同”)的标准物来测量。
7.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)、(???)等来帮助测量。
8.植物是活的的证据有(???)、(???)、(???)。(任写三个)
9.在比较纸蛙跳远的距离时,需要标出(???)、(???)再(???)进行比较。
10.植物的叶依靠阳光提供的能量,利用(???)和(???)制造了植物生长所需的养料,称为光合作用。
三.判断题(共10题,共20分)
1.一拃是指拇指和无名指间的距离。(??)
2.一拃是大拇指和无名指间最长的距离。(?)
3.只用一个小立方体,就能测出小桶一周的长度。(?)
4.测量时要按照一定的方法进行。(??)
5.下列同学的做法正确吗?(?)
6.植物都需要阳光和水分。(??)
7.可以用“庹(tuǒ)测量大树的粗细。(??)
8.植物都生活在土里。(?)
9.植物的生长需要水分。(??)
10.在比较距离时需要标出起点和终点。(?)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线题。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共24分)
1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
3.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
4.塑料花是植物吗?为什么?
5.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
七.综合题(共3题,共16分)
1.同学们在用橡皮和小棒测量桌子的长度。
(1)桌子有(???)块橡皮长。
(2)桌子有(???)根小棒长。
(3)为什么测量结果不一样呢?(?)
A.测量方法错误????B.测量单位不统一????C.记录错误
2.排序题。
回忆测量课桌高度的过程,并将下列做法按顺序排列。
①数一数一共有几拃。
②一拃接一拃(每拃的指尖紧紧相连)。
③在相连处画线做记号。
④从桌角开始。
正确的测量过程按顺序排列应是(???)。
3.在纸带上画出纸蛙跳跃的起点和终点。
纸带:
参考答案
一.选择题
1
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