教科版一年级上册科学期末测试卷及答案【典优】.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共26分)

1.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎么快速准确地测量它的长度呢？?（??）

A.一个小组一个小组地轮流测量

B.制作多条与讲桌长度同样长的纸带，各小组测量纸带即可

C.选一个小组为代表进行测量，其他小组等着就行

D.老师测量，学生观察

2.跳远比赛的（???）应该相同。

?

A.起点?????????B.终点?????????C.起点和终点

3.观察下图，我们发现，种植植物后，植物（??）。

?

A.没有变化?????????B.能生长????????C.不需要水

4.尺子和测量纸带相比，有哪些相同点？（??）

A.是世界通用的?????B.有等距离的刻度????????C.不可以弯曲

5.下面的动物谁最高（?）。

A.①????B.②????C.③

6.这些工具你认识吗？选择正确的名字字母填上括号里。

A.卷尺????B.软尺????C.卡尺????D.折叠尺

7.下面在纸带上画的刻度正确的是（??）。

A.?

B.?

C.

8.下面哪幅图表示的是“一拃”？（??）

A.??????B.??????C.??????D.

9.枫叶的形状像（??）。

A.手掌?????B.心形?????C.方形

10.银杏树叶像（??）。

A.扇子??????B.手掌??????C.针

二.填空题(共10题，共46分)

1.比较物体的形状可以比较（???）、（???）、（???）（???）等方法。

2.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

（1）（?????）??（2）（?????）

3.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

4.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（???）的标准物来测量。

5.植物可以（???）我们的环境。

6.在用物体测量时，要注意（???）相连。

7.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（???）和（???）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。

8.常用的尺子种类有（???）、（???）、（???）等。

9.食盐能够（???）在水中，也能从水中（???）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（???）的过程。

10.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.只用一个小立方体，就能测出小桶一周的长度。（?）

2.植物不会运动，所以植物不是活的。（?）

3.对比尺子，纸带的优点是测量结果更标准，缺点是更容易坏。（?）

4.植物是有生命的，我们不能伤害它们。（??）

5.植物都需要阳光和水分。（??）

6.有了植物，我们的城市和乡村更加美丽。（??）

7.比较的标准有很多。（??）

8.测量一次就能得出准确的结果。（??）

9.大人和小孩的“一拃”长度是不一样的。（??）

10.同一种植物的叶形状相同。（?）

四.连线题(共1题，共6分)

1.把植物的名称和图片对应起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共26分)

1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

3.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

4.塑料花是植物吗？为什么？

5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

七.综合题(共3题，共20分)

1.在我们日常生活中，下面哪种动物最小，哪种动物最大？请给最小的画“×”，最大的动物打“√”。

2.同学们在用橡皮和手测量桌子的长度。

1.桌子有（???）块橡皮长

2.桌子有（???）拃长。

3.为什么测量结果不一样呢？（??）

A.测量方法错误?????B.测量单位不统一?????C.记录错误

4.用橡皮和用手测量相比，测得更准确的是（??）。

A.橡皮?????B.手

3.请将叶按由大到小的顺序排列一下。（填序号）

（???）（???）（???）（???）

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.B

4.A

5.C

6.B；D；A；C

7.C

8.D

9.A

10.A

二.填空题

1.形状；颜色；轻重；软硬

2.（1）起点；（2）终点

3.起点；终点；在纸带上标出纸蛙跳了多远

4.相同

5.美化

6.首尾

7.二氧化碳；水

8.卷