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自行车中的物理原理研究学习报告--第1页
自行车中的物理原理
研究性学习报告
班级高一(8)班
指导教师谭元富
组长李远
组员黄思睿
徐阳东
董益明
谭煜
自行车中的物理原理研究学习报告--第1页
自行车中的物理原理研究学习报告--第2页
巴东一中综合实践活动(研究性学习)项目(课题)计划表
课题(项
自行车中的物理原理
目)名称
请在确认的学科上划“√”
数学()物理学()化学()微生物学()环境科学()生物化学()
所属学科
工程学()动物学()植物学()医药与健康()
地球与空间科学()计算机科学()行为与社会科学()
指导教师谭元富主要分工
小组组长李远班级108组织分工,进行实验
黄思睿班级108查询资料
徐阳东班级108查询资料
谭煜班级108实地实验
董益明班级108理论探究
班级
课题(项中国自行车历史悠久,是生活中重要的代步工具。自行车虽然结构简单,但其中蕴含
目)背景多物理原理。
活动所需
自行车一辆,上坡处,平坦开阔地,互联网。
条件
活动目的
探究物理学中有关自行车的实际应用。
及意义
活动内容1、上网查询相关资料;2、实践探究规律;3、理论难规律。
自行车中的物理原理研究学习报告--第2页
自行车中的物理原理研究学习报告--第3页
实验法()、调查法()、文献法()
活动形式
访谈法()、观察法()、设计制作()、其他()
1、由徐与黄上网查询相关资料。
活动计划2、由谭煜实地骑自行车探究相关物理现象及规律。
3、由董益明运用已学物理知识进行理论验证。
预期成果及最终成果形式:活动报告()、研究报告()、实验报告()、
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