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小学生数学认知能力培养的研究与实践论文
摘要：本文针对小学生数学认知能力培养的重要性，从理论研究和实践操作两个层面，探讨了如何在小学数学教学中培养学生的认知能力。通过对现有研究成果的分析，提出了具体的教学策略和实践方法，旨在为提高小学生数学认知能力提供有益借鉴。
关键词：小学生；数学认知能力；培养；研究；实践
一、引言
（一）1.小学生数学认知能力培养的重要性
在当今社会，科学技术的发展对人们的数学素养提出了更高的要求。小学生作为国家未来的建设者，其数学认知能力的高低直接关系到国家的发展。首先，数学认知能力是小学生学习数学的基础，只有掌握了基本的数学认知能力，才能顺利进行更高层次的数学学习。其
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