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基于学科理解培养核心素养的高三化学复习
目录
内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2研究目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.3研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
学科理解与核心素养概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.1学科理解的概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.2核心素养的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.3学科理解与核心素养的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
高三化学复习目标与核心素养培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
3.1高三化学复习目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.2核心素养在高三化学复习中的体现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
基于学科理解的高三化学复习策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
4.1知识体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
4.2思维能力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
4.3实践能力提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
核心素养培养的具体实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
5.1科学探究素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
5.1.1实验设计与操作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
5.1.2数据分析与处理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
5.2生命观念素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
5.2.1物质与能量的观念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
5.2.2化学变化的观念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
5.3系统观念素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
5.3.1化学反应的平衡与速率．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
5.3.2化学键与分子结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
5.4创造思维素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
5.4.1创新实验设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
5.4.2解决化学问题的方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
5.5审美素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
5.5.1化学现象的观察与欣赏．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
5.5.2化学知识的艺术表达．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
高三化学复习案例分享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
6.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
6.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
6.3案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
教学评价与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
7.1教学评价方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
7.2教学反思与改进．．．．．．
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