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海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐
小学科学课程纲要（五年级下册）
课程名称：小学科学
课程类型：基础型课程
教学材料：大象版小学科学五年级下册
适用年级：小学五年级第二学期
授课时间：34课时
授课教师：
课程目标：
本册教材将重点承担本册教材将重点承担制订计划制订计划和和搜集证据搜集证据两项科学探究要素的培养。
一、为了更加扎实地落实《课程标准》提出的教学目标，本册教材将一、为了更加扎实地落实《课程标准》提出的教学目标，本册教材将制订
计划计划探究要素的学段目标分解成两个子目标∶
1、能基于所学的知识，制订比较完整的探究计划，初步具备实验设计的能
力;
2、能基于所学的知识，制订比较完整的探究计划，初步具备实验设计的能
力和控制变量的意识，并能设计单一变量的实验方案。
二、同样，我们把《课程标准》提出的二、同样，我们把《课程标准》提出的搜集证据搜集证据的学段目标也细化分解
成三个方面∶
1、能基于所学的知识，通过观察、实验、查阅资料等方式获取事物的信息;
饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》
2、能基于所学的知识，通过查阅资料、调查、案例分析等方式获取事物的
信息;
3、能基于所学的知识，通过观察、实验、案例分析等方式获取事物的信息。
课程内容
单元单元训练学习课文
序号专题重点目标题目
制定尝试制订单一变
准备计划、量的实验方案，并通
《雪地上的足迹》《雪地上的足迹》
单元搜集证过调查、实验等方式
据获取事物的信息。
《光从哪里来》
能基于所学的知
《光的传播路线》
制定计识，制订比较完整的
一《探寻光的路线》
划探究计划，初步具备
《光的反射》
实验设计的能力
《光线与视觉》
《阳光里的色彩》
《电磁铁》
能基于所学的知识，《电动机》
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