5.16.3生物进化的学说 课件 生物苏教版八年级上册.pptx

第5单元第十六章

第三节生物进化的学说

苏教版八年级上册

教学目标

1.认同生物进化的观点。

2.描述加拉帕戈斯群岛上地雀进化的原因

3.说出达尔文生物进化学说的基本思想及其意义

温故知新

为什么短颈的会被淘汰呢？而长颈的存活下来了？

生物不断进化的原因是什么呢？

新知讲解一、达尔文的生物进化学说

英国的科学家达尔文通过研

究，提出了被恩格斯赞誉为

“19世纪自然科学三大发

现”之一的生物进化学说。

新知讲解达尔文的“贝格尔号”考察路线

欧洲

北美洲

亚洲

大西洋太平洋

非洲

印度洋

南美洲

大洋州

英国→南美洲东海岸→南美洲西海岸→大洋洲→印度洋→非洲好望角→大西洋→巴西→英国

新知讲解

达尔文在考察中仔细地观察所到之处的地质和生物，深入地

比较了化石动物和现存动物的关系等，在吸收前人进化思想的基础

上，在《物种起源》一书中明确提出了生物进化的自然选择学说。

这一学说被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一。

新知讲解

达尔文认为，地球上的生物一般具有很强的生殖能力

过度繁殖

举例：大象是一种繁殖很慢的动

物，但是如果每一头雌象一生（

30～90岁）产仔6头，每头活到

30岁，而且都能进行繁殖的话，

那么到750年以后，一对象的后

代就可达到1900万头。

新知讲解

但事实上，几万年来，象的数量也从没有增加到那样多，自然界

里很多生物的繁殖能力都远远超过了象的繁殖能力，但各种生物

的数量在一定的时期内都保持相对的稳定状态，这是为什么呢？

——达尔文因此想到了生存斗争。

新知讲解

由于食物和生活空间等条件有一定的限度，生物会为争夺必需的

食物和生活空间等进行激烈的生存斗争。

生存斗争

新知讲解

但在生存斗争中，什么样的个体能够获胜并生存下去呢？

——达尔文用遗传和变异来进行解释。

新知讲解探究：加拉帕戈斯群岛上地雀的进化

地雀不地同雀类之间型有的什喙么与区什别么？有关呢？

喙粗而尖喙尖而长喙尖而短喙凿状

新知讲解

喙不变喙尖而长

达尔文认为：取食昆虫取食仙人掌

喙凿

状

取食果实取食种子喙粗而尖

取食昆虫

1.加拉帕戈斯群岛上的地雀可能具有共同的祖先，它们来自

南美洲大陆，偶然迁移到加拉帕戈斯群岛；

2.环境条件的改变，对地雀喙的形态和大小具有选择作用。

新知讲解

达尔文地雀的变化说明了什么？

1.自然界的生物普遍存在着遗传和变异的现象

2.有利变异的个体容易在生存斗争中获胜，不利变异的个体则