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部编版二年级上册道德与法治期末测试卷精品(基础题).docxVIP

部编版二年级上册道德与法治期末测试卷精品(基础题).docx

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部编版二年级上册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下面节日中,不属于秋天的是(??)。

A.儿童节

B.中秋节

C.重阳节

2.爷爷小时候最喜欢在大树下(??)。

A.捞鱼????

B.做游戏????

C.睡觉

3.(??)族人过望果节。

A.藏族

B.汉族

C.苗族

4.小学生不可以长时间(??)。

A.和家人聊天

B.学习

C.看电视

5.下列选项可以作为邻里公约的是(??)。

①爱护周围的环境,不要乱丢垃圾

②爱护滑梯等公共设施

③正确使用电器、煤气

A.①②③?????B.②③?????C.①②

6.下面行为是热爱家乡的是(??)。

A.用画笔把家乡的美景画下来

B.在路上乱扔垃圾

C.采摘田野中的花朵

7.下面同学的想法不正确的是(??)。

A.今天我值日,所有同学都要听我的。

B.教室是我家,我们要一起努力把它变得更美。

C.今天我值日,要把教室打扫干净,让同学们在教室里更好地学习。

8.今天我是值日生,我应该(??)。

A.早点到班级打扫卫生

B.早点到班级读书

C.晚点到班级检查卫生

9.下列周末安排合理的是(??)。

A.周末了我要睡懒觉

B.周末我在家看电视不出门

C.周末我先完成作业再去看爷爷奶奶

10.给教室里书架还书的时候,不可以(??)。

A.随便放进去

B.放到原来位置

C.书脊朝外面

二.填空题(共10题,共38分)

1.1949年10月1日,(???)宣布新中国成立了。

2.班级生活有(???),让我们大家一起来遵守。

3.藏族的传统服装是(???)。

4.中秋节的传说故事有(?????)、(?????)、(?????)等。

5.与别人相处,我会用很多礼貌用语,如(???)、(???)、(???)、(???)。

6.国庆节的由来,(???)年(???)月(???)日举行的开国大典,毛主席宣告,中华人民共和国(???)成立。

7.千人糕的来历。

一块千人糕,原来是这么多人的(________)成果呀!

8.《中小学生守则》里规定:(???)公共财物。

9.班级是我家,文明班级靠(?)。

10.我们的身边有很多(???)的家乡人。

三.判断题(共10题,共20分)

1.家乡的物产一点也不丰富,我不喜欢。??(??)

2.小鹏说,他的家乡没有物产。??(??)

3.为不和同学的桌椅弄混了,小明在自己的桌椅上写上自己的名字。?(??)

4.聪聪觉得他的家乡没什么好的,他不喜欢。??(??)

5.笑笑在大街上玩皮球。??(??)

6.家乡的新修高铁站给人们出行提供了方便。??(??)

7.零食、玩具不应该带到教室里来。??(??)

8.林林在桌子上写写画画。??(??)

9.小明和小宇偷偷到学校池塘里捞小金鱼。(?)

10.家乡有很多了不起的人,我们应该为他们点赞。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.把这些节日和对应季节所应有的特点连起来。

重阳节?????中秋节??????六一儿童节??????植树节

????

五.填表题(共1题,共8分)

1.家乡物产我知道。

六.简答题(共5题,共29分)

1.秋天是丰收的季节,请你说出你知道的5种在秋天收获的瓜果粮食。

2.说说你周围有哪些可亲可敬的人,他们身上有什么值得我们学习的地方?

3.小明说:“下课了,不让在教室跑,也不让在教室叫,太不自由了。”你觉得他说的对吗?你想对他说什么?

4.说一说你知道的别的地方在秋天举行的有特点的节日活动。

5.画一画我的家乡最美丽的地方(画里不能出现地名哦)。

七.材料题(共1题,共15分)

1.我家门前新事多。

??改造(??)的街道。

??改造(??)的街道。

??现在喜欢(???)的人越来越多了。

八.综合题(共1题,共10分)

1.我会辨。

放假了,大家都在做些什么呢?请你在正确的做法的(??)里打上“√”错误的做法的(??)里打上“×”。

(??)几个伙伴相约去书店看书。

(??)作业赶趟,开学前再做也不迟。

(??)让我再睡一会儿,早饭不吃了。

(??)和爸妈一起去去看爷爷。

(??)和同学去野外游泳。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.A

4.C

5.C

6.A

7.A

8.A

9.C

10.A

二.填空题

1.毛泽东

2.规则

3.藏袍

4.嫦娥奔月;吴刚折桂;玉兔捣药

5.你好;谢谢;再见;对不起

6.1949;十;一;中央人民政府

7.劳动

8.要爱护

9.大家

10.可亲可敬

三.判断题

1.×

2.×

3.×

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