六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷带答案（实用）.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在辽阔的内蒙古大草原上，牧民居住在（??）里。

A.用牛粪、泥土建造的“牛粪屋

B.既通风又防潮的干栏式房屋里

C.搭建和拆卸方面的蒙古包里

2.古埃及文明发源于（??）。

A.非洲东北部

B.恒河流域

C.亚洲北部

D.拉丁美洲

3.在东南亚很多地区，气候炎热，人们居住的房屋是（???）。

A.“牛粪屋”

B.干栏式房屋

C.竹楼

D.蒙古包

4.在学校时，大家都喜欢吃棒冰，没人看见时，应该（??）。

A.把纸随便扔在地上

B.没有人看见时才扔掉纸

C.应该扔进垃圾桶

5.四合院是（?）古建筑。

A.印度

B.法国

C.中国北京

D.俄罗斯

6.12月25日是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为（??）。

A.圣诞节

B.狂欢节

C.感恩节

7.（??）令人着迷的舞蹈，探戈、桑巴、恰恰、伦巴等。

A.北美洲

B.南美洲

C.拉丁美洲

8.下列哪一种舞蹈不是拉丁美洲的舞蹈（???）。

A.苏格兰凯利舞

B.探戈

C.伦巴

9.（??）树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。

A.撒哈拉沙漠

B.东非高原

C.刚果盆地

D.亚马孙平原

10.中国的（??）对人类文明发展史产生了重大影响。

A.甲骨文

B.楔形文字

C.象形文字

二.填空题(共10题，共46分)

1.象形文字是（???）发明的。

2.（???）和（???）是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”。黄河流域和长江流域是中华文明的（???）。

3.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（?????），而是相互（?????）。

4.（?????），是人类和谐的相处的金钥匙；（?????），不仅为别人，受益的也是我们自己。（?????）不仅给他人、给社会带来（???），也会给自己带来（?????），带来温馨。

5.殷墟发现的大量都城建筑遗址和以（???）、（???）为代表的丰富的文化遗存，系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的（???）。它是中国历史上第一个有文献可考，并为（???）和（???）所证实的古代都城遗址。

6.人类文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是（???）和（???）的。

7.（???）的出现，表明人类开始跨入文明时代的门槛。

8.在文化交流中，来自不同文化的人们要（?????），共同促进世界文化的（?????）。

9.（???）不仅使人们对不同文化特色有了深入了解，更有助于不同文化取长补短、共存共荣。

10.在文化交流中，来自不同文化的人们要（???），共同促进世界文化的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.金字塔是古希腊文明的象征。（??）

2.不同的文化之间可以友好相处，基本上不会产生矛盾和冲突。（?）

3.古代波斯帝国宫殿遗址，始建于公元前5世纪的波斯首都波斯波利斯宫殿。（?）

4.不同的人有不同的生长环境。（??）

5.文明古国创造的文明只有文字。（??）

6.探戈、桑巴、恰恰等别具风情舞蹈，是拉丁美州盛行的舞蹈。（??）

7.礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化有相同的礼仪。（??）

8.当前我们的生活与科技紧密相连。（??）

9.对于坏的文化，我们也应该包容和开放。（??）

10.北极地区终年白雪覆盖，气温非常低。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.各地不同风格的舞蹈连一连。

凯利舞???????夏威夷

草裙舞???????苏格兰

探戈、桑巴?????中国西南地区

模仿花鸟虫鱼????拉丁美洲

五.简答题(共5题，共38分)

1.不同的文化相互碰撞时，为什么会出现矛盾和冲突呢？

2.请选择你游览过或是了解的一处世界自然景观，简单介绍一下。

①地理位置：（??）。

②特点：（??）。

③赞美这一景观的是古诗词；（??）。

3.下图人物是谁？请你讲一讲他的故事。

4.了解古代文明遗迹有什么意义？

5.作为一名小学生，我们应该怎样和不同文明的人相处？

六.材料题(共1题，共4分)

1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？

材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

七.综合题(共1题，共10分)

1.认真观察世界早期文明发祥地示意图，结合所学知识，给下列问题做出正确的选择与解答。在括号里填上相应的序号。

1.这四个早期文明中一直延续至今，未曾中断的是（??）。

A.①??