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培养批判性思维的英语教学方法教学研究课题报告
目录
一、培养批判性思维的英语教学方法教学研究开题报告
二、培养批判性思维的英语教学方法教学研究中期报告
三、培养批判性思维的英语教学方法教学研究结题报告
四、培养批判性思维的英语教学方法教学研究论文
培养批判性思维的英语教学方法教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着全球化的加速，英语在国际交流中的地位日益重要。在我国，英语作为一门外语，不仅是高考的必考科目，也是大学生学位认证的必备条件。然而，传统的英语教学模式往往过于注重语法和词汇的传授，忽视了语言的实际应用能力和批判性思维的培养。这种模式下的英语学习，往往使学生陷入“哑巴英语”的困境，难以
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