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幼儿园小班第四周工作计划5篇

篇1

一、主题活动

本周小班主题活动为“我爱我家”，通过一系列与家庭相关的活动，让幼儿了解家庭成员之间的亲密关系，感受家庭的温暖与幸福。

1.家庭成员介绍

引导幼儿了解家庭成员的基本信息，包括姓名、职业、爱好等，增进幼儿对家庭成员的了解与感情。

2.家庭照片分享

鼓励幼儿带来家庭照片，与同伴分享自己的家庭生活，感受家庭的幸福与温馨。

3.家庭主题绘画

组织幼儿进行家庭主题绘画，引导幼儿用画笔表现家庭的幸福与温馨，培养幼儿的想象力和创造力。

二、日常活动

1.餐饮管理

确保幼儿饮食均衡，提醒幼儿养成细嚼慢咽的习惯，避免挑食和暴饮暴食。注意培养幼儿餐后的良好卫生习惯。

2.睡眠管理

合理安排幼儿的午睡时间，确保幼儿拥有充足的睡眠时间，提高幼儿的睡眠质量。定期提醒幼儿更换睡姿，避免趴睡导致窒息的风险。

3.卫生管理

加强教室和卧室的通风换气，保持空气流通。定期对教室和卧室进行消毒，确保幼儿的健康。提醒幼儿勤洗手、勤洗澡，养成良好的卫生习惯。

4.安全防护

加强幼儿的安全教育，引导幼儿识别危险物品和危险行为。在活动区域设置明显的安全警示标志，确保幼儿的安全。定期进行安全演练，提高幼儿的自我保护能力。

三、特色活动

1.亲子运动会

组织一场亲子运动会，邀请家长和幼儿共同参与。通过亲子接力赛、家庭拔河比赛等项目，增进亲子之间的感情，锻炼幼儿的体能。

2.家庭才艺表演

鼓励幼儿和家长一起参加才艺表演，展示家庭的艺术才华。可以设置音乐、舞蹈、朗诵等表演项目，让家庭成员在轻松愉快的氛围中增进感情。

3.家庭烹饪比赛

让家长和幼儿一起参与烹饪比赛，既能锻炼幼儿的动手能力，又能享受美食的乐趣。在比赛中引导幼儿认识各种食材和烹饪工具，培养幼儿的食品安全意识。

四、环境创设

1.主题墙布置

在教室的主题墙上布置“我爱我家”的主题，展示幼儿带来的家庭照片和绘画作品，营造温馨的家庭氛围。

2.区域设置

在活动区域设置“家庭角色扮演区”，提供家庭成员的角色服装和道具，让幼儿在游戏中模仿家庭成员的行为和语言，增进对家庭成员的了解。

3.图书角丰富

在图书角增添有关家庭的绘本和图书，引导幼儿在阅读中感受家庭的温暖与幸福。定期更换图书角的内容，保持幼儿的兴趣和新鲜感。

五、家园共育

1.家长会

召开一次家长会，向家长介绍本周的主题活动和特色活动安排，征求家长的意见和建议，共同商讨家园共育事宜。

2.家园联系册

定期发放家园联系册，让家长了解幼儿在园的表现和进步情况，同时鼓励家长积极反馈幼儿在家中的表现和问题，以便及时沟通和解决。

篇2

一、总述

本周是幼儿园小班的第四周，随着孩子们逐渐适应幼儿园生活，我们的工作计划将更加注重孩子们的全面发展。本周的工作将围绕以下几个方面展开：日常护理、教学活动、家长沟通以及安全防护。

二、日常护理

1.饮食护理：继续关注幼儿的饮食习惯，引导孩子们养成定时定量进餐的习惯，避免暴饮暴食。对于有特殊饮食需求的幼儿，如过敏或特殊饮食偏好，将与家长沟通并制定个性化的饮食计划。

2.个人卫生：加强幼儿的个人卫生教育，包括洗手、洗脸、刷牙等基本卫生习惯的培养。定期检查幼儿的指甲和头发，确保符合卫生要求。

3.健康监测：继续做好幼儿的健康监测工作，每日测量体温并记录，及时发现和处理异常情况。对于生病或不适的幼儿，将密切观察其症状变化，并及时与家长沟通。

三、教学活动

1.语言与阅读：通过故事讲述、儿歌朗诵等活动，激发幼儿的语言学习兴趣。鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受，提高其口语表达能力。同时，引导幼儿阅读一些简单的绘本和图书，培养其阅读兴趣和习惯。

2.数学与思维：通过游戏和操作活动，引导幼儿学习基本的数学概念，如数的认识、加减法运算等。培养幼儿的思维能力和逻辑思维能力。

3.音乐与舞蹈：开展音乐欣赏和舞蹈教学，让幼儿感受音乐的节奏和韵律，提高其音乐素养和舞蹈技能。同时，通过音乐活动，帮助幼儿表达自己的情感和情绪。

4.美术与手工：提供丰富的美术材料和工具，引导幼儿进行绘画、手工制作等艺术活动。培养幼儿的审美能力和创造力，促进其全面发展。

四、家长沟通

1.定期沟通：通过家园联系册、家长会等方式，定期与家长进行沟通，了解幼儿在家中的表现和需求。同时，向家长介绍幼儿园的教学计划和活动安排，争取家长的理解和支持。

2.特殊情况处理：对于有特殊需求的幼