初中历史教学中的多元文化探究引导学生尊重多样性教学研究开题报告教学研究课题报告.docx

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一、研究背景意义

随着全球化时代的到来，多元文化已经成为现代社会的基本特征。在我国初中历史教学中，融入

专注于研究生产单招、专升本试卷，可定制

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