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实验必考一题: 实验9 测量小灯泡的电功率(解析版).docxVIP

实验必考一题: 实验9 测量小灯泡的电功率(解析版).docx

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学而优教有方

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用电流表和电压表测量小灯泡的额定功率和实际功率。

用电压表测小灯泡两端的电压,用电流表测通过小灯泡的电流,利用P=UI求出小灯泡的电功率。

1.小灯泡(额定电压为2.5V)1个;

2.灯座1个;

3.电压表1个;

4.电流表1个;

5.滑动变阻器1个;

6.开关1个;

7.电源1个;

8.导线若干。

实验电路图和实物图如下图所示,其中滑动变阻器用来改变小灯泡两端的电压和通过小灯泡,分别使小灯泡两端的实际电压等于额定电压、小于额定电压、大于额定电压(约为1.2U额),同时记下相应的电流值和灯泡的亮暗程度。

1.按照电路图连接实物图;

2.检查所连接的电路,确定无误后,闭合开关前将滑动变阻器的滑片调至阻值最大处,以保护电路;

3.利用试触法确定电流表、电压表的量程;

4.检查连接无误后,闭合开关后调节滑动变阻器的滑片,使小灯泡在额定电压下发光,观察此时小利泡的发光情况,记下此时电压表和电流表的示数,填在实验数据记录表中;

5.调节滑动变阻器的滑片,使小灯泡两端的电压低于额定电压,观察此时小灯泡的发光情况与在额定电压下的发光情况有什么不同,记下此时电压表和电流表的示数,填在实验数据记录表中;

6.调节滑动变阻器的滑片,使小灯泡两端的电压约为额定电压的1.2倍(即1.2U额),观察此时小灯泡的发光情况与在额定电压下的发光情况有什么不同,记下此时电压表和电流表的示数,填在实验数据记录表中;

7.实验结束后,断开开关,将连接电路的导线拆开,并整理好实验器材;

8.根据测出的实验数据,计算出小灯泡在不同发光情况下的电功率,并填在实验数据记录表中。

实验次数

电压U/V

电流I/A

电功率P/W

小灯泡的亮度

1

2

3

1.分析表格中的实验数据后,发现小灯泡两端的实际电压越高,小灯泡的电功率越大,小灯泡越亮;

2.小灯泡的亮度是由它的实际功率决定的;

3.小灯泡的实际功率有多个,额定功率只有一个。

1.当U实=U额时,P实=P额,小灯泡正常发光,测得P额=0.6W;

2.当U实U额时,P实P额,小灯泡发光较暗;

3.当U实U额时,P实P额,小灯泡发光较亮。

1.连接电路时,开关应处于断开状态;

2.闭合开关前,滑动变阻器的滑片应该位于阻值最大处;

3.电源电压应高于小灯泡的额定电压。例如,测额定电压为2.5V的小灯泡的电功率时,至少要选两节干电池串联作为电源;

4.电压表量程的选择应参照小灯泡的额定电压:①若小灯泡的额定电压是2.5V,则选择0~3V量程;②若小灯泡的额定电压为3.8V,则应选择0~15V量程;

5.移动滑动变阻器的滑片时,要紧盯电压表示数;

6.调节小灯泡两端的电压高于额定电压时,要注意缓慢调节滑动变阻器的滑片,实际电压不能超过额定电压的1.2倍,同时通电时间不能过长,否则容易烧坏小灯泡;

7.实验中要重点观察比较小灯泡在不同电压下的发光情况;

8.实验完毕,一定要先断开开关,然后再拆卸电路,整理器材;

9.分析数据时,不能把三次的电功率取平均值,因为这三次的电功率是三个不同电压下的电功率,求平均值无任何意义。

1.在“测小灯泡额定电功率”的实验中,电源电压为6V保持不变,小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω;

(1)请根据电路图把实物图连接完整______;

(2)实验中所用滑动变阻器除了有保护电路的作用外,还有______的作用;

(3)连接电路时,刚连接好最后一根导线,小灯泡立即发光,且发现电压表的指针如下图所示偏转,则连接电路时存在的问题是:______;

(4)正确连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,小灯泡不发光,电流表无示数,电压表的示数接近电源电压,则故障可能是小灯泡______;

(5)排除故障后继续进行实验,将测得的数据记录在下面表格中;

实验次数

电压U/V

电流I/A

电功率P/W

小灯泡的发光情况

1

0.5

0.16

不发光

2

1

0.2

较暗

3

1.5

0.25

较亮

4

2.5

正常发光

5

3

0.32

发出耀眼的光

小灯泡正常发光时,电流表的示数如下图所示,则小灯泡的额定功率是:______W;

(6)第1次实验中,发现小灯泡不发光,原因是______;

(7)同组的小敏认为对于此实验的意义是便于求出平均功率达到减小测量误差的目的;你对小敏此观点的评价是______(需说明理由);

(8)实验结束后,小组同学对测量结果进行误差分析,考虑到电压表中也有电流通过,该电路所测小灯泡的额定功率与真实值相比______(选填“偏大”或“偏小”);

(9)将小灯泡换成一个定值电阻,还可探究电流与______的关系(选填“电压”或“电阻”);

(10)在“测量小灯泡的电功率”的实验中,利用如下图所

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