2025年防诈宣传主题班会.pptx

2025年防诈宣传主题班会XX办公软件有限公司20XX/01/01汇报人：XX

目录班会目的与意义防诈知识普及互动环节设计班会活动组织资源与支持效果评估与改进010203040506

班会目的与意义章节副标题PARTONE

提高防诈意识通过案例分析，让学生了解网络诈骗、电话诈骗等常见手段，增强识别能力。认识常见诈骗手段讲解相关法律法规，让学生明白诈骗的严重性，以及参与诈骗活动的法律后果。强化法律意识教授学生如何保护个人信息，识别可疑信息，以及在遇到诈骗时的应对措施。学习防范策略010203

预防诈骗行为通过班会教育，增强学生识别各种诈骗手段的能力，如网络钓鱼、电话诈骗等。提高识别能力教育学生养成良好的网络安全习惯，如不随意透露个人信息，不点击不明链接等。培养安全习惯让学生了解诈骗的法律后果，培养遵纪守法的意识，预防潜在的违法行为。强化法律意识

构建安全校园环境通过班会教育，让学生了解常见的诈骗手段，增强自我保护能力，预防诈骗事件发生。提高学生防诈意识定期开展防诈宣传，结合实际案例，让学生掌握应对诈骗的正确方法，营造安全的学习氛围。强化校园安全教育建立家校联动机制，共同关注学生安全，通过家长会等形式，加强家长的防诈意识，形成校园安全的第二道防线。家校合作防诈机制

防诈知识普及章节副标题PARTTWO

常见诈骗手段诈骗者通过假冒官方邮件或短信，引诱受害者点击链接并输入个人信息，如银行账号密码。网络钓鱼01骗子伪装成客服人员，通过电话或网络渠道，以退款、账户异常等理由骗取钱财。冒充客服02发送虚假中奖信息，要求受害者支付“手续费”或“税费”来领取不存在的奖品。虚假中奖信息03承诺高额回报，诱导受害者投资虚假的金融产品或项目，最终导致资金损失。投资理财骗局04

防诈技巧分享01警惕不明链接和邮件，避免点击来路不明的网络链接，防止个人信息泄露。识别网络钓鱼02接到可疑电话时，不要轻信对方身份，及时挂断并联系官方渠道核实信息。防范电话诈骗03不在社交媒体公开个人敏感信息，如地址、电话号码，减少诈骗者可利用的信息。保护个人隐私04进行网络交易时，确保使用安全的支付平台，避免直接转账给个人，以防受骗。使用正规支付渠道

真实案例分析2024年，张先生在网上购买手机时遭遇诈骗，支付后对方失联，损失数千元。网络购物骗局李女士接到电话，对方自称是警察，声称她涉嫌犯罪，要求转账验证，幸亏及时识破。冒充公检法诈骗王先生轻信网络广告，投资所谓的“高收益理财项目”，结果本金全无，血本无归。虚假投资理财小陈在网上结识“恋人”，对方以各种理由借钱，最终发现对方是骗子，感情和金钱双失。恋爱诈骗

互动环节设计章节副标题PARTTHREE

角色扮演游戏设置一个网络钓鱼攻击的模拟环境，让学生在安全的条件下了解钓鱼邮件的特征和应对措施。通过角色扮演，模拟在银行柜台遭遇诈骗的情景，让学生学习如何识别和应对。设计一个模拟诈骗电话的场景，让学生扮演诈骗者和受害者，体验诈骗过程，提高防范意识。模拟诈骗电话银行柜台诈骗模拟网络钓鱼攻击演练

防诈知识问答通过问答形式介绍常见的诈骗手法，如网络钓鱼、电话诈骗等，提高学生辨识能力。诈骗手法辨识01组织学生讨论并分享个人的防诈经验，如不轻信陌生人、保护个人信息等。防范措施讨论02展示真实的诈骗案例，让学生分析诈骗过程，学习如何在类似情况下保持警惕。真实案例分析03

分组讨论与交流小组成员分析真实诈骗案例，讨论诈骗手段和防范策略，提高识别能力。案例分析学生扮演诈骗者和受害者，通过模拟情景加深对诈骗行为的理解和防范意识。角色扮演小组合作制定防诈宣传计划，包括宣传口号、海报设计等，增强团队协作和创新思维。策略制定

班会活动组织章节副标题PARTFOUR

活动策划与准备选择贴近学生生活的防诈案例，如网络购物诈骗，作为班会宣传的核心主题。确定宣传主题邀请警察或网络安全专家来班会现场，提供专业讲解和答疑，增强班会的权威性。邀请专业人士搜集必威体育精装版的诈骗案例视频、宣传册和互动游戏，确保材料的实用性和吸引力。准备教育材料策划角色扮演、小组讨论等互动环节，让学生在参与中学习防诈知识。设计互动环节

班会流程安排开场介绍与主题宣导通过播放防诈宣传视频，引起学生对诈骗问题的关注，明确班会主题。小组讨论与分享总结与防诈承诺老师总结班会内容，引导学生做出防诈承诺，增强自我保护意识。学生分组讨论防诈知识，每组分享一个常见诈骗案例及其防范措施。互动问答环节设置防诈知识问答，通过游戏形式加深学生对诈骗手段的认识和记忆。

后续跟进与反馈创建线上问答平台，让学生在班会后继续学习防诈知识，并实时解答疑惑。01建立防诈知识问答平台通过定期的防诈知识竞赛，激发学生的参与热情，巩固班会所学内容。02定期举行防诈主题竞赛建立家长微信群或定期会议，收集家长对防诈宣传的反馈，共同提高孩子