高考生物复习配餐作业7 含答案.docVIP

配餐作业(七)物质跨膜运输的实例和方式

A组·全员必做题

1．(2017·贵州遵义市期末)下列有关物质进出细胞方式的描述，正确的是()

A．哺乳动物成熟红细胞通过主动运输吸收K＋所需的能量来自该细胞的有氧呼吸

B．人甲状腺滤泡细胞通过主动运输摄取I－

C．土壤温度不影响植物根系对矿质元素离子的吸收

D．抗体在载体蛋白协助下通过主动运输的方式输送到细胞外

解析哺乳动物成熟红细胞中没有细胞核和细胞器，即没有线粒体，因此不能进行有氧呼吸，A错误；人甲状腺滤泡细胞通过主动运输摄取I－，B正确；土壤温度影响植物根细胞的酶活性，从而影响呼吸作用产生能量，进而影响植物根系对矿质元素离子吸收的主动运输过程，C错误；抗体属于分泌蛋白，其运输方式是胞吐，D错误。

答案B

2．(2017·上海调研)图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是()

A．Na＋ B．CO2

C．胰岛素 D．K＋

解析图甲中Na＋运输方式属于主动运输，但细胞外的浓度高于细胞内，与图乙不符，A错误；CO2的运输方式属于自由扩散，不需要载体和能量，B错误；胰岛素属于分泌蛋白，运输方式属于胞吐，图乙的运输方式为主动运输，C错误；K＋在细胞外的浓度低于细胞内，从膜外运输到膜内，属于主动运输，符合图乙，D正确。

答案D

3．(2016·黑龙江大庆检测)

将紫色洋葱鳞片叶表皮浸润在一定浓度的蔗糖溶液中，1分钟后进行显微观察，结果如图，下列叙述正确的是()

A．图①是细胞壁，②是细胞质，③是细胞液

B．②中溶液的渗透压与蔗糖溶液渗透压相同

C．②的颜色变深与细胞膜的选择透过性有关

D．③空间的大小与①的选择透过性有关

解析图中①表示细胞壁，②表示原生质体，液泡中的液体为细胞液，③表示细胞膜与细胞壁之间的蔗糖溶液，A错误；如果图示细胞正在通过渗透作用失水，则细胞液的渗透压小于蔗糖溶液的渗透压，如果此时进出细胞的水分子处于动态平衡，则细胞液的渗透压与蔗糖溶液的渗透压相等，B错误；细胞液的颜色变深是由于细胞液中的水分通过原生质层渗透到细胞外，原生质层出现一定程度的收缩，而细胞液中的色素分子等不能通过原生质层，这反映了细胞膜、液泡膜具有选择透过性，C正确；细胞壁是全透性结构，D错误。

答案C

4．(2017·郑州质检一)所谓膜流，是指由于膜泡运输，真核细胞生物膜在各个膜性细胞器及细胞膜之间的常态性转移。下列有关叙述正确的是()

A．质壁分离和复原现象是“膜流”现象的例证

B．蛋白质和RNA进出细胞核发生“膜流”现象

C．浆细胞分泌抗体的过程发生“膜流”现象

D．大肠杆菌和酵母菌都能发生“膜流”现象

解析本题借助膜流的概念考查生物膜和具膜细胞器的结构和功能，要求考生依据所学的生物膜的相关知识准确理解膜流的含义。质壁分离和复原是细胞在失水和吸水过程中原生质层伸缩引起的现象，没有发生生物膜在各个膜性细胞器及细胞膜之间的转移，A项错误；蛋白质和RNA进出细胞核是通过核孔进行的，没有膜成分之间的转移，B项错误；浆细胞分泌的抗体是在核糖体上合成并经内质网加工，再经囊泡转移到高尔基体中进一步加工、分类和包装后通过囊泡转移分泌到细胞外的，C项正确；大肠杆菌为原核生物，无膜结构的细胞器，不能发生“膜流”现象，D项错误。

答案C

5．(2017·江苏泰州调研)将甲、乙、丙三个未发生质壁分离的成熟植物细胞置于同一蔗糖溶液中，在显微镜下持续观察它们的状态，直到细胞形态不再发生变化时，三个细胞的状态如表所示：

细胞种类

细胞状态

甲细胞

刚发生质壁分离

乙细胞

没有发生质壁分离

丙细胞

质壁分离现象明显

下列判断正确的是()

A．细胞形态不再发生变化是因为细胞已经死亡

B．实验前甲、乙、丙三个细胞的细胞液浓度关系是乙甲丙

C．实验后甲、乙、丙三个细胞的细胞液浓度关系是乙甲丙

D．细胞形态不再发生变化时三个细胞的细胞液浓度相等

解析细胞形态不再发生变化并不代表细胞已经死亡，可能正处于水分子进出细胞的动态平衡状态，A错误；细胞内外浓度差越大，质壁分离现象越明显，而实验所用蔗糖溶液浓度相同，故实验前丙细胞的细胞液浓度最小，乙细胞的细胞液浓度最大，B正确；达到动态平衡时，三个细胞的细胞液浓度与外界溶液浓度分别相等，三个细胞的细胞液浓度不相等，质壁分离越明显的细胞失水越多，外界溶液浓度越小，故实验后丙细胞的细胞液浓度最小，C、D错误。

答案B

6．用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄苗，假设两植物的吸水速率相同，一段时间后，测定培养液中各种离子与实验开始时各种离子浓度之比如图所示，该实验结果不能说明()

A．水稻吸收水的相对速率比吸收Ca2＋、Mg2＋大

B．不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同