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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》
明星小学导学预案
课题第一单元备课人
研讨时间讲课时间审查人
单元目标
单元主题课文篇目其他教学目标单元语文要素
1.正确、流利地朗读课文，能边读边想象画面。
2.能用自己的话说出“大青树下的小学”特别
1大青树下的小
的地方。
学
3.体会描写窗外的安静和小动物凑热闹的句子
的表达效果。
1.阅读时，关注有新
1.有感情地朗读课文，理解诗歌的内容。
学校生活鲜感的词语和句子。
2.想象诗歌所描绘的画面，体会诗歌的意境。
2花的学校2.体会习作的乐趣。
3.能仿照“雨一来，他们便放假了”的表达写
句子。
1.初步了解略读课文学习的基本要求。
3不懂就要问2.默读课文，能说出课文讲了一件什么事，并
简要表达对这件事的看法。
课时安排
课型教学内容课时
预习达标课基础知识达标，整体感知课文内容2
精读引领课1大青树下的小学2花的学校2
略读巩固课3不懂就要问1-2
组文联读课阅读一组有关“学校生活”主题的文章2
拓展实践课语文园地，口语交际3
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载
明星小学导学预案
习作表达课单元习作2
导学预案
第一板块：预习达标课
一、教师创设学习情境，出示本单元主题。
二、交流汇报自学成果
1.自读预习笔记。
2.小组内交流预习笔记，组长汇报预习情况。
3.全班交流，
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