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技师技术论文(5篇)--第1页
技师技术论文(5篇)
技师技术论文(5篇)
技师技术论文范文第1篇
作为一个老师,必需关注教什么和如何教,了解同学需要把握什么、如
何学习、在哪里和通过什么方式学习等问题。作为学校领导,必需做好学
校定位,必需以提高教学质量为核心,更新教学理念,制造良好的教学平
台,采纳先进的教学模式、方法,有效提高教学质量。现代教育技术能为
老师供应数据、内容、资源、专业技能和各种学习体验等多层面、全方位
的支持。因此不管是教育决策者,还是教育者都应当意识到现在教育技术
的重要性和必要性,以实际行动影响和带动现代教育技术的应用,提升应
用力量。学校领导重视,为老师供应学习和应用现代教育技术的机会,要
求老师在课堂教学中融入现代教育技术。另一方面学校成立了老师进展中
心,制定科学、规范、长效的培训机制,组织开呈现代教育技术培训,特
殊是对青年老师,在从业后的2年内必需完成现代教育培训的内容,达到
培训的目的,取得青年老师教学业务力量培训证书,否则在晋升方面将会
受到阻碍。这为培育一支既把握教育基本理论、精通现代教育技术,又能
娴熟地将现代教育技术应用于教学的优秀老师队伍作出了硬性要求。第三
方面是学校每年投入肯定的教学改革经费,专用于资助现代教育技术与课
程改革结合的课题,鼓舞老师进行课程改革;对在教改中取得优异成果,
获得现代教育技术应用等相关类别奖项或的老师,在年度评优或个人先进
评比中等优先推举,形成有效的激励机制。第四方面学校搭建沟通、沟通
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平台,实现学问共享。由于高校课程的多样性、简单性和抽象性,且学科
专业老师的应用特点,简单消失屏障,老师无法进行沟通和资源共享,失
去相互沟通的机会,老师力量难以提升。因此,学校出台传、帮、带的
规定,要求每个学科要指定一些有丰富教学阅历的优秀老师辅导新引进的
老师,实行一对一的帮扶,形成合力,培育团队,鼓舞老师沟通与互助。
2合理规划,建设良好的现代教育技术应用平台,丰富教育教学资源
由于自然地理、社会经济、政府政策和高校内部等因素,西部民族地区
的高校对现代教育技术的经费投入不足,无法建设良好的现代教育技术应
用平台,老师成为巧妇也难为无米之炊。十年前,我校还是以粉笔、黑板
为主要教学工具,随着现代教育技术的进展和学校领导教学理念的转变,
高度重视现代教育方法和模式改革,紧抓本科教学水平评估的契机,以
合理规划、分步实施、充分利用、提高效益为建设宗旨,加大投入,加
快步伐,先后完成了多媒体教室、网络教室、电子阅览室、校内网扩容、
专业教学录像拍摄教室、虚拟试验室等建设,为课堂实际教学供应了先进、
适用的现代教育技术平台。另外成立了计算机协会和现代教育技术协会等,
实行本科生导师制,由现代教育技术中心的老师和课程老师及同学组成团
队,负责开发和收集教育教学软件,主要包括多媒体课件、试题库、电子
文献、网络课程、医药素材库、多媒体教材、精品课程、精品视频、微课
课件、名家讲堂等,整理各种资源,融合形成符合我校需求的浩大、丰富
的教学媒体资源库,为老师利用现代教育技术供应了优质的教学素材,为
在本科教学水平评估中获得优秀奠定了基础。
3优化教学,现代教育技术与课程教学有机整合,提高教学质量
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施行更新观念和统筹规划重点在学校,优化教学重点在一线老师。如何
将现代信息技术应用到某一门课程的详细教学中去,将现代教育技术与
教学模式和教学内容的整合,是提升教学质量的关键。
3.1教学模式优化,现代教育技术与专业课
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