2025年中考物理二轮复习题型实验题（五）光学实验.docx

试卷第=page11页，共=sectionpages33页

试卷第=page11页，共=sectionpages33页

2025年中考物理二轮复习题型实验题（五）光学实验

1．在实验操作大赛上，小明与小华分别展示了下面实验：

(1)小明在探究“光的反射定律”时，设计了如图甲所示实验，平面镜放在水平桌面上，A、B是粘在一起的两块硬白纸板，纸板B可绕接缝ON转动。实验时，将纸板垂直立在平面镜上；将一束光贴着纸板A沿EO射到平面镜上O点，纸板B上会显示出反射光线OF，接着将纸板B绕ON向后翻折，如图乙所示，在纸板B上（选填“能”或“不能”）观察到反射光线。

(2)在图甲所示实验中，若让另一束光沿FO方向射向平面镜，反射光线将沿OE方向射出，该现象说明在光的反射中，光路是的。

(3)图丙是小华展示的“探究凸透镜成像规律”的实验。当各元件位于图中的位置时，光屏上承接到清晰的像，此时像的特征是倒立、（选填“放大”“缩小”或“等大”）的实像；利用该成像规律的特点可以制成（选填“放大镜”“投影仪”或“照相机”）。

(4)如图丙所示，若保持蜡烛、透镜位置不变，将光屏向靠近透镜方向移动，发现光屏上的像变模糊了，这样的成像特点与（选填“近视”或“远视”）眼的成像特点一样；在保证光屏、透镜、蜡烛的位置不动，可以在蜡烛和透镜之间放置一块焦距合适的（选填“凹”或“凸”）透镜就能使蜡烛的像成在光屏上。

2．在“探究凸透镜成像规律”的实验中

（1）实验前应知道凸透镜的，由图可知，凸透镜对光线具有作用,此凸透镜的焦距是．

（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放置在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上得到像，请你写出一个可能的原因．

（3）调整后，把蜡烛放在距凸透镜18cm处时，如图乙所示，在凸透镜的另一侧光屏上会得到一个倒立、的实像，利用这一成像规律工作的光学仪器有

（4）如果让蜡烛在图乙的基础上远离透镜，仍要在光屏上得清晰的像，光屏应向（填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动．

3．探究在“光反射的规律”时，小明进行了如图甲所示的实验：

(1)先将平面镜平放在水平桌面上，再把白色硬纸板放在平面镜上且与镜面保持，白色的硬纸板表面应尽可能（选填“光滑”或“粗糙”），其目的是使光在纸板上发生，这样我们就能看清光的传播路径；

(2)小明让一束光EO贴着硬纸板射到平面镜上，在硬纸板上会看到反射光线OF，然后将纸板绕ON向后折，如图乙所示，此时在NOF面上（选填“看到”或“看不到”）反射光线，此时，反射光是（选填“存在”或“不存在”）的；

(3)为了进一步确定此时反射光线的位置，小明将硬纸板沿PQ剪开，将硬纸板的上半部分向后折，如图丙所示，发现在硬纸板右侧的（上部/下部）会看不到反射光线。此实验现象说明反射光线、入射光线和法线（在/不在）同一平面；

(4)在图甲中，如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会看到反射光线沿着OE方向射出，这表明光反射时，光路是；

(5)实验时，小明发现每次用铅笔把光的传播路径描下来非常不方便，认真思考后，他认为在正确操作时，只要在光传播的路径上标记两个合适的点就能确定了，他用到的光学知识是。

4．小明同学和小华同学利用右图所示仪器进行光的折射规律的探究实验．

（1）实验前，小华问了一个问题：光从空气中斜射入水中时，折射角和入射角一定不相等吗？小明说，如果相等，那么折射光线和入射光线将会．

（2）在实验中，小明认为，水里最好加几滴牛奶，这样做的好处是．

（3）在探究折射光线的位置时，小华将一光屏放入装置中，发现只有入射光线出现在光屏上，为了使折射光线也出现在光屏上，小华应保持让入射光线出现在光屏上的同时，让光屏垂直于．

（4）在光从空气斜射入水中时，折射角和入射角的数据关系如下表所示：

总结得到结论：折射角随入射角的增大而增大，折射角和入射角正比关系（填“是”或“不是”）

5．如图是陈涛同学“探究光反射规律”的实验．他进行了下面的操作：

(1)如图甲，让一束光AO贴着纸板沿某一个角度射到O点，经平面镜的反射，沿另一个方向OB射出，改变光束的入射方向，使∠i减小，这时∠γ跟着减小；使∠i增大，∠γ跟着增大，∠γ总是∠i，说明．

(2)如图乙，把半面纸板NOF向前折或向后折，这时，在NOF上看不到