五年级 教科版 科学 第四单元《身体的运动》课件.pptx

五年级—教科版—科学—第四单元;学习目标;学前准备;一、聚焦;;那到底手臂里面发生了什么变化呢？怎么会出现这种现象呢？

;探索一：制作手臂模型;通过手臂模型，你有什么发现呢？;;思考;;;我们的运动离不开骨、关节、肌肉，它们共同组成人体运动系统的。;探索二：肌肉的作用;;;人体共有600多块肌肉，附着在骨骼上的肌肉总是成对一起工作，一块肌肉收缩，另一块肌肉就舒张，肌肉收缩带动骨运动，为运动提供动力。;;;;;探索三：骨骼的作用;骨是人体内最坚硬的器官之一，是人体运动的基础。骨骼不仅能支撑身体，还能保护内脏器官。;探索四：关节的作用;;;;;活动1：用一只手拿起桌面的水杯来喝水。再用肘关节夹住一包小纸巾，夹紧纸巾，控制肘关节不动，再尝试喝水。比较两次活动有什么不同的感受。;活动2：用手握笔在纸上默写一首古诗，记录用时。再用宽松的夹子固定食指关节，重新默写古诗，再次计时。比较两次默写的快慢和字迹的变化。;关节使骨的运动更灵活，不同地方的关节，活动方式不同。;观察一下肩关节、肘关节，分别有哪些活动方式？;;;关节还可以起到缓冲保护的作用，比如我们在做剧烈运动时（跑和跳），关节可以缓冲，减轻骨骼的负担。;骨、关节、肌肉共同组成了人体的运动系统。在运动时，骨、肌肉和关节缺一不可，它们相互配合，共同完成工作的。;研讨;;运动的基础;提供动力;使运动更灵活;;研讨;;;;;课堂小结;生活中有许多物体与我们身体运动的结构相似，让我们一起来找找有哪些结构吧。;课后拓展;课后拓展;;;;单项选择题：

1.在上肢做屈臂运动时，肌肉的变化规律是（）。

A.内侧的肌肉收缩，外侧的肌肉舒张

B.内侧的肌肉舒张，外侧的肌肉收缩

C.内外侧的肌肉都舒张

D.内外侧的肌肉都收缩

;单项选择题：

2.在自制运动模型中，可以用（）模拟关节。

A.小木棒B.橡皮筋C.塑料吸管;单项选择题：

3.下列说法不正确的是（）。

A.人体的肢体运动需要骨、关节和肌肉共同完成。

B.在进行不同的运动时，骨、关节和肌肉的运动情况是不同的。

C.骨外部有肌肉、皮肤保护，因此我们不用再小心保护。;单项选择题：

1.在上肢做屈臂运动时，肌肉的变化规律是（）。

A.内侧的肌肉收缩，外侧的肌肉舒张

B.内侧的肌肉舒张，外侧的肌肉收缩

C.内外侧的肌肉都舒张

D.内外侧的肌肉都收缩

;单项选择题：

2.在自制运动模型中，可以用（）模拟关节。

A.小木棒B.橡皮筋C.塑料吸管;单项选择题：

3.下列说法不正确的是（）。

A.人体的肢体运动需要骨、关节和肌肉共同完成。

B.在进行不同的运动时，骨、关节和肌肉的运动情况是不同的。

C.骨外部有肌肉、皮肤保护，因此我们不用再小心保护。;谢谢观看！;五年级—教科版—科学—第四单元

;身体的运动;答疑;答疑;答疑;;谢谢观看！