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江西省南昌市二中2020-2021学年高一上学期第一次月考

生物试题

一、单选题（本大题共36小题）

1.关于细胞学说的建立过程及内容要点，叙述正确的有几项

①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成

②细胞学说揭示了细胞的多样性和生物体结构的统一性

③施莱登和施旺是细胞学说的建立者

④细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞

⑤列文虎克发现并命名了细胞

⑥细胞学说的建立，标志着生物学研究由细胞水平进入了分子水平

⑦所有的细胞都来源于先前存在的细胞

A．6项 B．5项 C．4项 D．3项

2.如下图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与装片之间的距离，乙图表示低倍物镜下观察到的图像。下列叙述中，不正确的是（）

A．①比②的放大倍数小，③比④的放大倍数大

B．若乙图视野中出现一污点，污点可能位于目镜或物镜上

C．若观察乙图，物镜与装片之间的距离是⑥，换到高倍镜下后距离可能是⑤

D．高倍镜下观察乙图中的B细胞，操作顺序为：向左侧移动装片→转动转换器→调节视野亮度和细准焦螺旋

3.一位动物学家正在研究一种驯鹿的千里踏雪大迁徙行为；一位果树专家正在研究某种果树的丰产措施。他们研究的对象分别属于（）

A．种群、生态系统 B．群落、生态系统

C．物种、种群 D．种群、群落

4.下图甲、乙、丙为显微镜视野中观察到的物像图，下列有关叙述错误的是()

A．图甲实物的形状为q

B．图乙物像要移到视野中央，装片移动的方向为右上方

C．图丙物质的实际流动方向为逆时针

D．高倍镜下观察“b”时，先使用粗准焦螺旋，再使用细准焦螺旋进行对焦

5.下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是（）

A．细胞是它们的结构和功能的单位

B．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统

C．它们都是由一个细胞——受精卵发育而来

D．番茄的果实、牛的心脏都属于器官

6.下列各项中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是：（）

①肺②胃黏膜③神经元④酵母菌⑤细胞内的蛋白质等化合物⑥HIV⑦同一片草地上的所有山羊⑧一片果园⑨地球上的所有生物⑩叶绿体

A．③②①④⑦⑨⑧ B．⑤⑥③②①④⑦⑨⑧

C．⑤②①④⑦⑨⑧⑩ D．⑤②①③④⑦⑨⑧

7.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”这一千古名句生动形象地勾画出早春的秀丽景色。下列与其相关的生命系统的叙述，正确的是（）

A．桃花属于生命系统的器官层次

B．一片江水中的所有鱼构成一个种群

C．江水等非生物不参与生命系统的组成

D．一棵桃树的生命系统的结构层次由小到大依次为细胞、组织、器官、系统、个体

8.一段朽木，上面长满了苔藓、地衣，朽木凹处聚积的雨水中还生活着水蚤等多种生物，树洞中还有老鼠、蜘蛛等。下列各项中，与这段朽木的“生命结构层次”水平相当的是（）

A．一块稻田里的全部害虫 B．一个池塘中的全部鲤鱼

C．一片松林里的全部生物 D．一间充满生机的温室大棚

9.下列对“系统”的认识，正确的是（）

A．生命系统的每个层次都是“系统”，能完整表现生命活动的最微小的“生命系统”是细胞

B．蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算为“系统”，也属于“生命系统”层次

C．“生态系统”是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域内相互有直接或间接联系的所有生物

D．生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次，是每种生物个体都具备的

10.下列某生物的结构与其他三种生物明显不同的是

A．HIV B．酵母菌 C．颤藻 D．变形虫

11.下列生物的细胞中不含有染色体的是（）

A．菠菜 B．乳酸菌 C．酵母菌 D．青蛙

12.下列关于生物的叙述，错误的是（）

A．蓝细菌能独立完成各项生命活动

B．“水华”与蓝细菌和绿藻的大量增殖有关

C．大肠杆菌与酵母菌在结构上的主要区别是前者无由核膜包被的细胞核

D．幽门螺旋杆菌的DNA主要分布在细胞核染色体上

13.如图所示：图甲中①②③④表示镜头，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，图乙和图丙分别表示不同放大倍数下观察到的图像。下列说法错误的是（）

A．若使物像放大倍数最大，图甲中的组合一般是②③⑤

B．把视野里的标本从图乙转为图丙，应选用②③镜头

C．在10×10的放大倍数下看到64个细胞充满视野，转换为10×40的放大倍数后，则能看到16个细胞

D．从图乙转为图丙，正确的调节顺序：移动标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋

14.有一位细胞生物学家曾经说过：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。他作出这一结论的理由最可能是（）

A．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位

B．由单个细胞构成的生物，细胞内能完成所有的生命活