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一、教学目标
1、能听懂，会说身体各部位名称；
2、能娴熟地发送指令，并作出回应；
3、通过阅读培育学生独立获得信息的实力；
4、激励学生常常进行体育熬炼，培育酷爱生活，主动健康的心理。
二、教学重点及难点
重点：驾驭身体各部位名称。
重点：理解故事大意；理解hand,toe的复数形式。
三、教学步骤
Step1Warmingup
1、师生问候
2、复习已学的单词和句型。
嬉戏Guess,guess,guess!(猜一猜）
看老师的口型，学生猜单词或句子。
T：Hi,everybody.Letsplayagame.Pl
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