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高考新制度下高中化学实验教学探析

摘要：随着全国高考教育制度的不断改革与完善，甘肃省于2019年启动新高考

改革工作，同时也明确了我省高考将实行新型的模式，其中三门为主考科目；而另一

个则可以根据学生的实际学习状况在历史、物理、生物、化学等六门副科目中自主选择

三门。在新高考政策发布后，高中化学科目的教学也受到一定影响，其中实验教学是化学教

学发展的基础。受新高考制度的影响，化学教师应积极顺应高考改革发展潮流，做好教学准

备工作，并对新旧高考制度进行全面对比，从中汲取、总结出有益于目前高中化学实验教学

分析与研究的科学经验和对策。

关键词：新高考制度;新旧高考制度;对比;高中化学;实验教学分析;

引言

甘肃省全国新高考制度与相关政策的颁布及启动，给高中一线教师的教学带来了巨

大的挑战。尤其是化学学科，其也由一项必考科目转为学业水平测试科目。在这一巨大改变

的影响下，高中化学的教学计划与进程又该如何制订和安排呢？在高考压力不断增加的情况

下，高中化学科目的测试难度也在日益增大，那么，作为高中化学教师，我们该如何合理安

排教学活动呢？作为化学教学发展的基础所在有关化学科目的实验教学又该如何安排与开

展呢？下面，笔者将在新旧高考制度的全面对比下，深入分析在新高考制度的影响下，有关

高中化学实验教学与活动该如何科学开展。

一、旧高考制度下高中化学实验教学分析

（一）实验教学在高中化学教学发展中的重要性

作为高中化学教学活动中的一大重要构成部分，实验教学不仅可以提高学生的动手

实验能力，还能扩展他们的化学理论知识，可以指导学生将课堂现场所学的知识学以致用，

使学生发挥出自己的主观能动性来操作化学实验，从而从实验中探索出独特的化学奥秘。尤

其在高中新课程改革的影响下，传统应试教育的弊端显露无遗，学生学习化学等副科目

的积极性也不高。为了改善这一状况，教师可以在高中化学教学中通过积极开展实验教学的

方法来吸引学生参与学习，同时也能加强自身对化学实验教学的重视与管理。不少高中学校

还进一步引进新型实验器材与设备，组建专门的实验室供学生日常学习和实验，这也是很有

必要的。

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（二）旧高考制度下高中化学实验教学的主要内容和特征

首先，先对本省（甘肃省）的旧高考制度做个简要介绍。甘肃省于2012年推出

新高考方案，提出要从旧高考制度时代迈入新高考制度时代。而纵观过去的旧高考制度，

我们可以发现传统的高考制度从命题、基本模式、试卷结构、分数细则等方面都在新高考制

度中有所体现，但又有着明显区别。

第一，在命题方面，旧高考制度要求由教育部考试中心统一命题，且处于全面必威体育官网网址

状态。这也就确保了我省高考的公平化与公正化发展。这与国内其他地区的高考自主命题有

所不同，但是与我省的实际学情相契合，保证了高考命题的质量。第二，在高考的基本模式

方面，我省的旧高考模式为三门主科+文综/理综。第三，在试卷结构方面，旧高考制度下

的试卷结构没有选答题板块，由必修内容构成。第四，在分数细则方面，旧高考制度下我省

高考总分为750分，其中文科科目有：语文，分值为150分；文科数学，分值为150分；

英语，分值为150分；文综，分值为300分。理科科目也同样布局。

二、新高考制度与新高考制度下高中化学实验教学分析

（一）新高考制度新在哪里

虽然新高考制度改革仍采