关于憨班中心小学向雷锋同志学习的活动方案.docx

关于憨班中心小学向雷锋同志学习的活动方案

一、活动主题：向雷锋同志学习

二、活动目的：

1.进一步加强学生道德素质建设，营造助人为乐，关爱他人的良好氛围，培养学生热爱集体、热爱劳动、热爱生活、热爱祖国的优秀品德。

2.激励学生树立正确的人生观、世界观和价值观，培养坚定的理想和信念。

3.增强学生爱国主义、集体主义和社会主义思想观念，引导学生用自己的行动树立优秀的社会风尚。

三、活动内容：

1.开展主题教育活动，在班级中组织学生了解雷锋同志的事迹和思想，开展学雷锋活动，引导学生学习雷锋同志团结、勤奋、诚实、谦虚、责任等品质。

2.组织学生撰写学习雷锋活动报告，学生可以从雷锋同志的平凡生活、雷锋同志的精神品质、雷锋精神对当今社会的影响等角度，写出对雷锋同志的认识和对其精神的理解和感受。

3.组织学生开展学雷锋志愿活动，在校内或者社区开展志愿服务，如扫地、擦桌子、洒水、照顾老人等，实际体验到雷锋同志服务他人的场景，从而深刻理解雷锋同志的精神。

4.组织学生开展学雷锋献爱心活动，鼓励学生募捐，用自己的行动支持孤残儿童、贫困地区等需要帮助的人群，让学生从小培养慈善意识。

5.开展学雷锋之家庭作业活动，通过老师布置一些与雷锋相关的家庭作业，如：制作雷锋像，画雷锋画像，写雷锋生平和事迹等等。

6.在班级中开展学雷锋模范评选活动，评选出在学雷锋活动中表现突出的学生，将其评为学雷锋小模范，激励更多的学生向学雷锋小模范学习、成长。

四、活动流程：

1.开展学雷锋活动的宣传工作；

2.进行学雷锋主题宣讲活动，分别针对小学生的思维习惯和心理特点展开，借此激发学生的热情；

3.组织学生撰写学习雷锋活动报告，提高他们的自我认识和表达能力；

4.组织学生开展学雷锋志愿活动，让学生在真实的社区环境中感受到帮助他人的快乐和满足；

5.组织学生开展学雷锋献爱心活动，让学生从小培养慈善意识；

6.评选学雷锋小模范，表彰优秀学生，借此激励更多的学生向着学雷锋小模范的方向前进。

五、活动结果：

1.学生们向雷锋同志学习的意识和行动意识得到了提高，进一步树立了爱心、友善、宽容、感恩、诚实等美德，促进了优良道德风尚的形成。

2.学生们增强了对集体、对祖国、对人民的热爱，增强了为民服务的意识和行动能力，体现了社会主义核心价值观。

3.教师和家长的积极参与和支持，则进一步加强了家校合作，推进学生品德教育工作，为以后孩子的健康成长奠定了基础。

六、活动建议：

1.开展学雷锋活动需要服务不止于单位、学校，更需要服务于社区、城市和更广阔的地域。

2.活动应以实现学生个人价值的感受为核心目标，注重探讨思考活动的意义和价值，以引导学生认识、接受和践行雷锋精神。

3.学校应该鼓励教师深入学生中去参与活动，真正达成一名身教者胜似道德的目的。

4.家长应以科学的态度对待活动，支持学校的活动，共同携手培养好儿女，培养好中华民族的接班人。

七、活动总结：

通过学习雷锋同志的事迹和思想，我们得到了很好的启发，感受到我们每个人在有限的生命中不断地奋斗和不断追求更高层次的精神境界。学生们在学雷锋活动中培养了助人为乐、乐于奉献的爱心，感受到个人责任意识和社会责任意识，学会了团结、勤劳、诚实、谦虚、责任等品质，做一个有责任、有担当、有行动的好学生。我们相信，在集体的共同努力下，在雷锋同志的精神影响下，我们的未来一定会越来越美好！