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跨文化教育视角下的高中化学教学研究论文
摘要：本文从跨文化教育的视角出发，探讨高中化学教学中的相关概念，分析其在教学实践中的应用，以提升学生的跨文化素养和化学学科能力。本文旨在为高中化学教师提供一种新的教学思路，促进教育教学改革与创新。
关键词：跨文化教育；高中化学；教学研究
一、概念阐述
（一）1.跨文化教育
跨文化教育是指在全球化背景下，教育者有意识地培养学生的跨文化意识、跨文化沟通能力以及跨文化创新能力的一种教育理念。其核心在于尊重不同文化背景的学生，关注个体差异，使学生在学习过程中能够理解和接纳不同文化，提高自身的综合素质。在高中化学教学中，跨文化教育要求教师关注学生的文化背景，以适
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