2025年教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷及参考答案(研优卷).pdfVIP

百学须先立志。——朱熹

教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测

试卷

一.选择题(共10题，共54分)

1.人们在金鱼缸中种植水生植物，主要是为了（)。

A.给金鱼提供食物

B.给金鱼提供氧气

C.给金鱼提供二氧化碳

2.下列动物中可以通过无性生殖产生新个体的是（)。

A.水螅B.青蛙C.金鱼

3.设计制作的生态瓶要长期维持稳定，应注意()

A.植物越多越好

B.生物的数量和种类配比合理

C.放在没有阳光的地方

4.完成制作生态瓶的步骤。

①制作准备：透明塑料瓶、田螺、水、浮萍、细沙、虾、石块、水藻。

②将剪掉上面一部分。

③在瓶底装入一层淘洗干净的，再装人大半瓶

自然水域中的水。

④在瓶里种上几棵，在水面放一些浮萍。

⑤植物存活后，再放入等小动物。

⑥选择合适的地方安置生态瓶。

5.小草、老鼠、兔子、狐狸、蛇、老鹰之间复杂的食物关系形成了一个网状结

构，叫做（)。

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

A.食物链B.食物网C.生态系统

6.食物链的理论是美国生态学家林德曼在1942年首先提出的。他曾描述了这样

一个场景：这是一个风和日丽的春天，一只彩蝶翩翩飞来落在鲜花上津津有味

地吮吸花蜜，冷不防背后划过一道绿色刀影，转眼之间，蝴蝶已在螳螂的绿色

大刀下奄奄一息。螳螂正要品尝美餐，蛤蟆出其不意地吐射长舌，一下子把它

卷入口中。蛤蟆还没来得及吞咽螳螂，悄悄爬到近旁的长蛇猛地一窜，准确无

误地一口咬住蛤蟆。正在这时，盘旋在天空中的鹰一个猛子扎下去用利爪紧紧

攫住蛇。在大自然里，这只是一个很普通的场面。

（1）写出林德曼例子中的食物链：

→→→→

→

（2）这条食物链中的生产者是。

（3）这条食物链中的消费者

是。

7.王宁同学在老师的指导下在三个同样的花盆中种下大豆种子，并设计了如下

实验：

花盆光线情况温度水分

甲向阳处20°C充足

乙向阳处20°C不充足

丙背阴处20℃充足

（1）排除种子本身的原因，如果有一盆种子没有发芽，你认为最有可能

是。

（2）假如三个花盆中的大豆种子都发芽了，一段时间过