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护理人才培养模式创新与实施途径
前言
随着国际间护理人员流动性的增强,越来越多的护理人员选择赴海外工作或深造。由于语言、文化差异以及学位和资质的不同,我国护理专业人才的国际流动性受到一定限制。国际间对护理人员的资格认证标准也存在差异,使得我国护理专业人员难以顺利进入国际化的工作和教育平台。
护理人员不仅是治疗和护理的执行者,还是健康教育的重要推广者。通过培养护理人才,特别是具有较高健康教育能力和人文关怀精神的护理人员,可以在社会层面推动健康素养的提升。护理人员在社区、学校、企业等不同场合开展健康教育,有助于提升公众对健康管理的重视和意识,从而促进全社会健康素
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