高中美术课新课标心得体会.pdfVIP

高中美术课新课标心得体会--第1页

高中美术课新课标心得体会

《普通高中美术课程标准(实验)解读》内容包括：我国历次普通

高中美术课程设置的情况如何？对我们目前的普通高中课程改革有

何借鉴意义、一些国家和地区的美术课程改革对我们有哪些启示、

我国高中美术课程的现状如何、中学生的心理对美术课程的设置有

何影响、现代社会的发展需要高中学生有什么样的美术知识和能力、

普通高中美术课程与义务教育美术课程有什么区别、为什么说普通

高中美术课程还属于基础教育的范畴。

二、高中美术课新课标心得体会（精选6篇）

当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，可以记录在心得体

会中，这样就可以总结出具体的经验和想法。怎样写好心得体会呢？

以下是小编精心整理的高中美术课新课标心得体会（精选6篇），希

望能够帮助到大家。

高中美术课新课标心得体会1

每次学习美术新课标准，每次都有新的感悟和体会。美术课是

素质教育阶段学生必修的一门艺术课程，是对学生进行美育教育的

重要途径，培养学生对美的追求，使学生具备一定的艺术修养。美

术教育以形象性，操作性，非语言的物质造型性和形象表达的感情

性，对学生的观察力，形象感受力，记忆力，审美能力，思维能力，

想象力以及创造力的培养和提高，发挥重大作用。能充分发挥学生

的主观能动性，引发学生的尝试艺术冲动和最基本的造型能力。要

上好美术课，教师首先要对《美术新课程标准》有深入的了解，《美

高中美术课新课标心得体会--第1页

高中美术课新课标心得体会--第2页

术新课程标准》中按学习方式把美术课程分为“造型表现”、“设计应

用”、“欣赏评述”、“综合探索”四大学习领域。

新课程的重大举措就是该以往的授之于鱼为授之于渔。转换课

堂角色，改变往昔以师为主生为辅的教学模式为以生为主，师为辅

的过程，强调学生在学习过程中的导地位。帮助学生在学习中学会

自主，培养学生的自主能力，和增强学生主体人格。而美术学科本

身的性质决定了本学科更适合学生的学习方式：自主学习、探究学

习和合作学习。针对上述对《美术新课标》的掌握，现将个人感想

和大家分享和交流：

体现新课程理念，突出学生主体地位。美术课首先要有正确教

学思想和理念做指导。要充分体现了新课程理念，更加关注“学生”。

现代教育理论认为：学生是学习的主体，教师是引导者。受之以鱼

不如授之以渔在学习中教师引导学生自我探究获得知识，通过实践

恰当的绘画方式。学生也会觉得学习起来，更有兴趣是有成就感，

同时也锻炼了他们各方面的能力。以学生为主体，对教材的使用更

加灵活和富有创造性，同时注重美术学科和其它学科知识的联系，

更要贴近学生生活。如七年级上册《熟悉的物品》一课，教师可以

准备相关的摄影图片和世界名画，欣赏完后引导学生谈谈日常生活

中的近大远小的透视现象。利用身边的物品（如：粉笔盒、文具盒、

杯子）讲述透视原理，从数学几何中去对比区别美术中的几何体的

关系。在教学过程中，无论是灵活多样的导入方式、丰富的教学手

段、合理多样的作业选择、科学的评价方式，都应体现出“以学生为

高中美术课新课标心得体会--第2页

高中美术课新课标心得体会--第3页

本”的思想理念，老师们也要更注重学生在学习过程中的探索和合作，

让学生们通过自己的感爱和实践在探索中完成教学目标。课堂气氛

一定是轻松，愉悦高效、和谐的。学习活动以学生为主体，新课程

标准强调学习过程是师生交往，共同参与，共同发展的互动过程，

师生关系首先是人与人的关系，要遵循人际关系的原则。新课改保

证了学生的主体地位。因为教学的成功关键在于让学生主动参