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教师个人校本研修成果总结【5

篇】

教师个人校本研修成果总结1

1、加强师德修养，爱岗敬业，学会以发展的眼光看待每一个

学生。相信学生的巨大潜能，不体罚和变相体罚学生，公平对

待每一位学生，不仅仅做好学生学习上的好老师，更要做好学

生思想道德品质上的领路人，关心学生身心健康的发展，增强

职责心和使命感，透过继续学习《师德规范》、《教师法》、

《人民教育》、《现代教育》等书籍，不断提高自身的道德素

养和人格魅力，继续做一名有个性、有特长、有创新的骨干教

师。

2、充分利用学校的资源优势，用心参加网络技术培训，学习

网页制作技术和各种课件的制作技术。努力实现信息技术与教

学工作的整合。

3.参加新课改专题培训，树立正确的教育理念，努力提高教育

教学水平。经常观察教师的优秀课，学习他们先进的教育理念

和教学方法，在自己的教育教学实践中尝试，及时反思。

4、以课题研究实验为平台，将课题研究与教学实践紧密结

合，提升自己教育教学科研的意识和潜力。

5.及时整理培训过程中积累的经验、笔记、案例，存入档

案，经常反思自己，争取每节课都有一次反思，每周一总结。

反思是基于对教学行为的回顾、诊断、自我监控和自我调整，

从而深化对教学活动规律的认识，适应不断变化的教育要求。

每学期都要完成一篇有必要价值的教学论文。

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6、认真参加参与教研活动与“小组学习研讨”活动，将学习

所得，在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提

高，寻找出一条适合本地，适合自己的发展之路，争取逐步构

成自己的教学特色。

我对自己的专业水平有一个清醒的认识，我决心不断学习，不

断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增强自己的

理论底蕴，提高教育教学潜力，结合教学实际，把个人的校本

研修工作做好!

教师个人校本研修成果总结2

一、个人培训目标与要求：

1、在教学中不断进行教学研究和尝试，努力探索研究适合学

生特点、能促进学生计算机操作水平，并提高学生的设计和创

新能力，提高学生积极性和参与性。保证教学质量。

2、积极开展学术研究，充分发挥他们的作用，提高他们的专

业水平、业务素质和教学科研水平。将新技术应用于信息技术

课，拓宽学生视野。

3、以新的教育理念为指导，以课程改革实验研究为重点，以

促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足

点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上；着眼点放

在理论与实践的结合上；切入点放在教师教学方式和学生学习

方式的转变上。

二、个人培训的具体措施：

1.注重日常教学常规的巩固和提高。认真完成教学任务，每

次讲课后做好记录。学会思考教育问题，积极将先进的教育理

念转化为自己的教学行为，从反思中提高教研水平。每次公开

课后，写下自己教学实践中发现的问题和有价值的东西，享受

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成功，弥补不足。通过总结经验来完善自己。找出不同阶段学

生的优势和兴趣，挖掘更多的学生做领导。

2、坚持写好教育教学。平时多阅读优秀的教育名著，学习先

进的教育理念，以他们的例子来激励自己，多观察、多总结，

从学生实际来总结提高，积极撰写教育论文，努力让自己成为

一名知识型教师。

3、树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相