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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.为了保护环境,我国制定了(??)。
A.《中华人民共和国未成年人保护法》
B.《中华人民共和国商法》
C.《中华人民共和国环境保护法》
D.《中华人民共和国刑法》
2.打破地球万物和谐的最主要的破坏者是(??)。
A.动物
B.人类
C.自然
3.气象灾害预警信号的级别是严重,用(??)色表示。
A.黄
B.橙
C.红
4.汶川地震时,唐山13名志愿者来到灾区,用了(??)方法不断寻找幸存者。
A.双手刨
B.搜犬嗅
C.机器探
D.废墟喊
5.如果出门旅游在山区遇到泥石流的时候,下列做法正确的是(??)。
A.顺着泥石流的方向逃生
B.往地势空旷,树木生长稀疏的地方逃生
C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑
6.下列不属于清洁能源的是(??)。
A.太阳能
B.风能
C.煤炭
7.当自然灾害发生时,我们应该(??)。
A.事不关已,高高挂起
B.众志成城,抗险救灾
C.伫立观望,见机行事
D.远远逃离,绝不插手
8.下列不属于人为原因造成的环境问题的是(??)。
A.海洋上人为造成的大面积的石油泄漏
B.无节制放牧导致土地沙漠化
C.热带雨林遭受乱砍滥伐
D.火山喷发导致的森林火灾
9.目前已经探知,只有(??)上有生命的存在。
A.火星
B.金星
C.地球
D.土星
10.下列不会引起污染的能源是(???)。
A.煤
B.石油
C.太阳能
二.填空题(共10题,共66分)
1.地球孕育了人类,提供了人类生存的(???)。自古以来,人类就在用自己特有的方式与(???)和谐相处。
2.为了减轻自然灾害对人民生命、(???)的危害,我国不仅建立了气象、海洋、(???)及生物等灾害的监测、预警系统,还建设了牢固的(???)工程。
3.一些地方有时会出现(?????)(?????)(?????)(?????)等自然灾害。这些自然灾害会给我们带来(?????)。
4.人与自然是(???)。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法抗拒的规律。为了保护地球家园,人类不断探索创新,运用聪明才智,将自然界赋予我们的(???)与现代高科技相结合,大力发展(???),实现可持续发展。
5.人与自然是生命(???)。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是(???)的规律。为了保护地球家园,人类不断(???),运用(???),将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合,大力发展(???),实现可持续发展。
6.我国主要的自然灾害有(???)、台风、洪涝、(???)、滑坡、(???)、病虫害等。
7.(???)的意识、(???)的知识和能力,可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。
8.清洁能源包括(???)、(???)、(???)生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。
9.在茫茫宇宙中,有一个孕育(?????)的(?????)星球,那就是我们可爱的家园——(?????)。自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然环境(?????)。
10.由于人类过度开采资源,无节制排放大量温室气体等,地球出现了(???)、(???)、(???)等问题。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我们可以通过减少垃圾排放量的方法来保护环境。(??)
2.地球不仅给我们提供了生活空间,还提供了丰富的物质资源。(??)
3.我们可以随意开采煤炭,因为煤炭是取之不尽,用之不竭的。(??)
4.黄色预警信号表示特别严重。(??)
5.地震后灾民应先争取时间自救、互救。(??)
6.我国的四川是地震频发地区,所以这里不应该住人。(??)
7.在我国北方地区现代荒漠化土地中,有九成是人为因素所致。(??)
8.三峡工程,创造了世界水利工程的多项之最,被誉为“世界最大的水电站”、“世界上防洪效益最为显著的水利工程”。(??)
9.保护环境既是我们的权利,又是我们的义务。(??)
10.煤炭、石油、天然气属于可再生资源。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.将下列国际组织与性质连起来。
五.简答题(共5题,共31分)
1.预警信号的级别有几级,分别是哪几级?
2.请列举至少三种清洁能源。
3.我国影响最广的自然灾害是什么?
4.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球越来越不堪重负,请你举例说明,有哪些环境问题为人类敲响了警钟?为了保护人类赖以生存的地球,我们小学生能做些什么?
5.请你说一说,小学生可以通过哪些具体行动来保护地球?
六.材料题(共1题,共6分
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