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小学科学评估方式改革的探索与实践论文
摘要：本文旨在探讨小学科学评估方式的改革与实践，分析现有评估方式存在的问题，提出适应新时代教育需求的新型评估方式，并通过实践验证其有效性。本文结合实际教学案例，对小学科学评估方式改革的意义、目标及实施策略进行深入剖析，以期为我国小学科学教育改革提供有益借鉴。
关键词：小学科学；评估方式；改革；实践
一、引言
（一）1.现有小学科学评估方式存在的问题
在当前的小学科学教学中，评估方式仍然存在一定的问题，主要体现在以下三个方面：
（1）过于注重考试成绩，忽视学生的综合素质评价。长期以来，我国小学科学教育评估过于依赖考试成绩，导致学生为了追求高分而忽略了对科学知
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