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探索复合型创新人才培养的路径与策略
说明
目前，我国的教育评价体系主要以学科成绩和研究成果为主，忽视了学生综合能力、创新能力和跨学科思维的培养。在评估教师和学生时，传统的教育评价指标仍然偏重于学术成果和专业能力，缺乏对跨学科创新能力的重视。这导致许多复合型创新人才的培养和成效无法得到有效的衡量和激励，限制了教育改革的进一步深入。
随着全球人才竞争的加剧，国际化成为复合型拔尖创新人才培养的重要方向。越来越多的高校和科研机构开始加强与国际知名高校、科研机构的合作，推动跨国、跨文化的教育交流与合作项目的实施。一些高校通过联合培养、双学位项目等方式，拓
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