六年级下册道德与法治第二单元爱护地球 共同责任测试卷带答案（完整版）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.1519-1522年率领船队进行环绕地球一周航行的是（???）。

A.哥伦布

B.郑和

C.麦哲伦

2.以下会对水资源造成污染的是（??）。

A.洗菜水浇花

B.燃煤电厂排放废气

C.没有拧紧关水龙头

D.工厂排放未经处理的污水

3.中国气象局对各类气象灾害预警信号进行了规定，根据危害程度、紧急程度和发展态势分为四级，排序正确的是（??）。

A.蓝－橙－黄－红

B.蓝－黄－橙－红

C.黄－蓝－橙－红

4.当地震发生时，下列哪种自救方式是错误的（??）。

A.在楼上，应尽快使用电梯离开大楼

B.在野外，应远离斜坡，躲避到空旷地方

C.在家里，应暂时躲在小房间的墙角护住头部

D.在课室，不要急于跑下楼梯，以免互相挤踏

5.下列属于污染环境的是（??）。

A.土地盐碱化

B.大城市郊区的垃圾山

C.土地荒漠

D.水源枯竭

6.北方地区经常发生沙尘天气，这种天气主要成因是（??）。

A.降雨太少山

B.植被被破坏

C.季节原因

7.大力发展循环经济，实现可持续发展。以下不是新能源发电的是（??）。

A.太阳能发电

B.风能发电

C.化石燃料发电

8.下列做法正确的是（??）。

A.雷雨交加时在大树下避雨

B.山区发生山洪时，去野外露营

C.地震时，暂时躲在小房间的墙角，护住头部

D.泥石流发生时，站在原地不动

9.大自然是我们的（??）。

A.家园

B.母亲

C.责任

D.灾难

10.下列属于环境污染的是（??）。

A.海洋上大面积的石油泄漏

B.“5.12”汶川地震

C.山体滑坡

二.填空题(共10题，共56分)

1.面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的方法（???），从而提高抗灾能力。

2.地球孕育了人类，提供了人类生存的（???）。

3.一旦遇到灾害发生，应（???）、随机应变，一切以（???）为重。

4.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。生物赖以生存的（???）、（???）、（???）等正以惊人的速度减少；（???）、（???）、（???）等非可再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃料排放大量的温室气体导致（???）。

5.我国是世界上遭受自然灾害（?????）的国家（?????）。我国主要的自然灾害有（?????）、台风、洪涝、（?????）、滑坡、（?????）、病虫害等。

6.地球孕育了人类，提供了人类生存的（???）。自古以来，人类就在用自己特有的方式与（???）和谐相处。

7.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的（?????）程度、（?????）程度和发展态势一般划分为（?????）。

8.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2016年4月22日，175个国家签署（???）。

9.重大自然灾害发生后，全国人民发扬“一方有难，（?????）”的精神共同应对灾难。

10.保护环境是每个人应尽的（???），让我们行动起来，把（???）还给森林，把（???）还给大海，把清澈留给（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.生态环境遭到破坏与我无关，我没有砍伐树木、排放废气。（??）

2.如果人类随意破坏我们赖以生存的地球，，就必然会受到大自然的惩罚。（??）

3.自然灾害的发生是大自然现象，是无法避免的，不是人类行为能影响的。（??）

4.自然灾害都是天灾，没有人为。（??）

5.人类应该学会如何防御自然灾害，从而使自己以及他人的生命财产得以保全。（??）

6.时间一久，新型冠状病毒就会自我灭亡，大家别慌。（?）

7.保护环境是成年人的事情，与我们小学生无关。（??）

8.我们不一定非要选择循环经济，因为地球上的资源是取之不尽的。（??）

9.科学有效的方法更有利于防御自然灾害。（??）

10.黄河和长江被称为中华民族的母亲河。（??）

四.连线题(共1题，共7分)

1.将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。

产品的清洁生产

生物能?????????循环经济

太阳能

废物的高效回收

风能

水能?????????清洁能源

资源的循环利用

五.简答题(共5题，共41分)

1.地球越来越不堪重负的表现有哪些?

2.为什么说保护地球是我们人类共同的责任？人类都为保护地球做了哪些？

3.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负，请你举例说明，有哪些环境问题为人类敲响了警钟？为了保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么？

4.请你说一说，小学生可以通过哪些具体行动来保护