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英语学习中的心理障碍及其应对策略教学研究课题报告

目录

一、英语学习中的心理障碍及其应对策略教学研究开题报告

二、英语学习中的心理障碍及其应对策略教学研究中期报告

三、英语学习中的心理障碍及其应对策略教学研究结题报告

四、英语学习中的心理障碍及其应对策略教学研究论文

英语学习中的心理障碍及其应对策略教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着全球化的推进，英语已经成为国际交流的重要工具，我国对英语教育也日益重视。然而，在学习英语的过程中，许多学习者会遇到各种心理障碍，这些问题严重影响了学习效果。因此，对英语学习中的心理障碍及其应对策略进行研究具有重要的现实意义。

1.研究背景

（1）英语学习的