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湖北省荆州市洪湖铁牛中学高二数学理模拟试题含解析.docxVIP

湖北省荆州市洪湖铁牛中学高二数学理模拟试题含解析.docx

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湖北省荆州市洪湖铁牛中学高二数学理模拟试题含解析

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的

1.集合,则集合P∩Q的交点个数是(??)

A.0个 B.1个 C.2个 D.3个

参考答案:

B

【分析】

在同一坐标系中,画出函数和的图象,结合图象,即可求解,得到答案。

【详解】由题意,在同一坐标系中,画出函数和的图象,

如图所示,由图象看出,和只有一个交点,

所以的交点个为1,

故选:B.

【点睛】本题主要考查了集合的交集,以及指数函数与对数函数的图象的应用,其中解答中在同一坐标系中作出两个函数的图象是解答的关键,着重考查了数形结合法的应用,属于基础题。

2.若则的值为(???)

????????????????????????

参考答案:

C

3.函数的导数为(????)

A. B.

C. D.

参考答案:

C

【分析】

根据导数的运算法则即可求出。

【详解】,故选C。

【点睛】本题主要考查导数的运算法则的应用,记住常见基本初等函数函数的导数公式是解题的关键。

4.如图:在平行六面体中,为与的交点。若,,则下列向量中与相等的向量是(????)

A???????????????????B?

C???????????????????D?

参考答案:

A

5.圆弧长度等于圆内接正三角形的边长,则其圆心角弧度数为()

A. B. C. D.2

参考答案:

C

【分析】等边三角形ABC是半径为r的圆O的内接三角形,则线AB所对的圆心角∠AOB=,求出AB的长度(用r表示),就是弧长,再由弧长公式求圆心角弧度数.

【解答】解:如图,等边三角形ABC是半径为r的圆O的内接三角形,

则线AB所对的圆心角∠AOB=,

作OM⊥AB,垂足为M,在rt△AOM中,AO=r,∠AOM=,

∴AM=r,AB=r,

∴l=r,由弧长公式l=|α|r,

得,α===.

故选C.

【点评】本题考查圆心角的弧度数的意义,以及弧长公式的应用,体现了数形结合的数学思想.

6.甲、乙两位同学将高三6次物理测试成绩做成如图所示的茎叶图加以比较(成绩均为整数满分100分),乙同学对其中一次成绩记忆模糊,只记得成绩不低于90分且不是满分,则甲同学的平均成绩超过乙同学的平均成绩的概率为(??)

A. B. C. D.

参考答案:

C

【分析】

首先求得甲的平均数,然后结合题意确定污损的数字可能的取值,最后利用古典概型计算公式求解其概率值即可.

【详解】由题意可得:,

设被污损的数字为x,则:,

满足题意时,,即:,

即x可能的取值为,

结合古典概型计算公式可得满足题意的概率值:.

故选:C.

【点睛】本题主要考查茎叶图的识别与阅读,平均数的计算方法,古典概型计算公式等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.

7.从1、2、3、4、5这五个数中,随机抽取3个不同的数,则这3个数的和为奇数的概率是(???)

A.??????????? B.??????????? C.?????????? D.

参考答案:

B

由题意,从这五个数字中,随机抽取个不同的数字,

基本事件的总数为种,

这个数字的和为奇数共有两类情况,一是三个数字都为奇数,二是两个偶数和一个奇数,

共有种不同的抽取方法,

由古典概型的概率计算公式可得概率为,故选B.

?

8.火星的半径约是地球半径的一半,则地球的体积是火星的(????)

A.4倍??????????????B.8倍?????????????????C.倍??????????????D.倍

参考答案:

B

9.已知数列{an}满足a1=0,an+1=an+2n,那么a2012的值是()

A.20122????B.2010×2009????C.2012×2013????D.2011×2012

参考答案:

D

10.若直线与双曲线的右支交于不同的两点,那么的取值范围是(??)

A.()??B.()?C.()?D.()

参考答案:

D解析:有两个不同的正根

????则得

二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分

11.若椭圆的焦点在x轴上,则k的取值范围为?????.

参考答案:

(﹣1,1)

【考点】椭圆的简单性质.

【专题】计算题;数形结合;综合法;圆锥曲线的定义、性质与方程.

【分析】由已知条件利用椭圆定义得,由此能求出k的取值范围.

【解答】解:∵椭圆表示焦点在x轴上的椭圆,

∴,解得﹣1<k<1.

∴k的取值范围为(﹣1,1),

故答案为:(﹣1,1)

【点评】本题考查实数的取值范围的求法,解题时要认真审题,注意

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