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静海一中2024-2025第一学期高三生物(10月)
学生学业能力调研试卷
命题人边婷婷审题人孙根军
考生注意:
本试卷分第Ⅰ卷基础题(77分)和第Ⅱ卷提高题(22分)两部分,3分卷面分,满分共100分。
知识与技能
学习能力(学法)
内容
化合物和细胞结构
物质的输入与输出
细胞的能量供应和利用
细胞的生命历程
遗传
信息筛选
易混易错辨析
关键环节考核
方法规律提炼
分数
14
17
25
22
19
5
7
3
3
第Ⅰ卷基础题(共77分)
一、选择题:每小题2分,共30分.
1.如图为人体内不同化学元素组成化合物或结构的示意图,下列说法正确的是(??)
A.若①是生物大分子,其单体人体均能合成
B.若②是激素,其合成场所是核糖体
C.若①②共同构成糖蛋白,其与细胞表面的识别功能有关
D.若③是DNA,其彻底水解的产物中含有腺苷
2.内毒素存在于某些细菌的细胞壁中,在细菌死亡或自溶后被释放出来。内毒素由特异性多糖、核心多糖和脂质A三部分构成,脂质A是其中的主要毒性组分,携带多种饱和脂肪酸长链和磷酸基团。下列叙述错误的是()
A.内毒素的加工和运输与高尔基体有关
B.内毒素至少含有C、H、O、P四种元素
C.推测脂质A在室温时更可能以固态形式存在
D.与脂质A相比,核心多糖的H元素含量更低
3.破骨细胞可吞噬并降解骨组织中的羟基磷灰石(HAP),HAP在溶酶体中水解酶
作用下降解释放出Ca2+等离子,从而促进骨组织的发育和重构。下列相关叙述正确的是()
A.破骨细胞的吞噬过程依赖于细胞膜的流动性
B.吞噬过程消耗的能量全部由线粒体提供
C.溶酶体有两层膜,可以防止水解酶溢出而破坏细胞
D.HAP降解后的产物不能被回收和再利用
4.现将a、b两种细胞液浓度不同的某种植物成熟叶肉细胞,分别放入两个装有相同浓度蔗糖溶液的试管c、d中,当水分交换达到平衡时观察到:c试管中细胞a体积增大;d试管中细胞b发生了质壁分离。若在水分交换期间细胞与蔗糖溶液没有溶质的交换,下列关于这一实验的叙述,不合理的是()
A.水分交换前,细胞a的细胞液渗透压大于外界蔗糖溶液的渗透压
B.水分交换后,试管中蔗糖溶液渗透压大小关系为d溶液c溶液
C.水分交换平衡时,细胞a的细胞液渗透压等于细胞b的细胞液渗透压
D.水分交换平衡时,细胞b的细胞液渗透压等于外界蔗糖溶液的渗透压
5.从某种微生物细胞中分离得到了一种酶Q,为了探究该酶的最适温度进行了相关实验,实验结果如图甲所示;图乙为酶Q在60℃下催化一定量的底物时,生成物的量随时间变化的曲线。下列分析不正确的是(????)
A.由图甲可知,该种微生物适合在较高的温度环境中生存
B.若增加图甲上述温度下每组实验的组数,取平均值可使已得到的最适温度范围更精准
C.图乙实验中若升高温度,酶Q的活性不一定升高
D.图乙中,在t?时增加底物的量,酶Q的活性不变
6.我国劳动人民在漫长的历史进程中,积累了丰富的生产、生活经验,并在实践中应用。下列对生产和生活中的一些经验措施涉及的有关原理的分析,不合理的是
选项
经验措施
原理分析
A.
果实、蔬菜等低温储存
低温降低酶活性,呼吸作用减弱,减少了有机物消耗
B.
种子晒干后储藏
主要减少自由水含量,降低呼吸作用强度
C.
喜阴喜阳的农作物间行种植
提高农作物的光能利用率,使农作物增产
D.
增施农家肥提高农作物产量
植物吸收农家肥中的有机物,提高光合作用速率
7.下图为研究人体运动强度与氧气消耗速率、血液中乳酸含量的关系的研究结果,下列叙述正确的是()
A.有氧呼吸时,葡萄糖所释放的能量主要储存在ATP中
B.整个a~c运动阶段,产生的CO2全部来自线粒体
C.运动强度为c时,组织细胞无氧呼吸会产生较多乳酸和CO2
D.图中b~c段,细胞无氧呼吸增强,此时人体获得能量的途径以无氧呼吸为主
8.小麦体内发生的生理过程如图1所示①-⑤表示生理过程,A、B、C、D表示相关物质,I、Ⅱ表示相关结构。在适宜温度下测得的光合速率如图2所示。下列说法错误的是()
A.图1中I、Ⅱ均可以发生能量的转换
B.图1中的CO2在线粒体基质产生,叶绿体基质消耗
C.图2中小麦最大总光合速率为10mg·g-1·h-1
D.若测得小麦的CO2吸收量为4mg·g-1·h-1,则在该光照下9h,小麦一昼夜无生长
9.在细胞有丝分裂过程中,纺锤体组装检验点(SAC)的作用是产生等待信号,直到所有的染色体都排列在赤道板上并建立正确的双极定向,以保证染色体均等分配,其作用原理如下图。下列说法不正确的是(????)
A.纺锤体微管蛋白的合成在细胞分裂前的间期
B.在有丝分裂中期,染色体的着丝粒排列在赤道板的中
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