六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷及参考答案（a卷）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列不属于新能源的是（??）。

A.天然气、石油

B.太阳能、风能发电

C.地热、可燃冰、海浪发电

2.周凡的家乡原本有成片的森林，一些人为了换取钱财，（??）。因此家乡的自然灾害增多了。

A.爱护环境

B.乱砍滥伐

C.植树造林

D.保护环境

3.表示自然灾害严重的是（?）。

A.橙色

B.黄色

C.蓝色

D.红色

4.雷雨交加时，在家应该（??）。

A.拔掉家里电器的电源插头

B.打开门窗通风

C.关掉电视，打电话跟同学聊天

5.下列属于不可再生能源的是的是（??）。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

6.山区常见的自然灾害是（??）。

A.台风、海啸

B.寒潮、洪涝

C.泥石流、滑坡

7.下列行为不利于保护地球的是（??）。

A.垃圾分类

B.乘坐公交车上下班

C.使用一次性筷子

8.我国造成损失比较大的自然灾害是（??）。

A.地震

B.风雹

C.低温冷冻

9.下列不属于自然灾害的是（??）。

A.干旱

B.地震

C.溺水

D.洪涝

10.为应对我国人口老龄化、出生性别比失调等问题，一对夫妇可生育（??）孩子的政策于2016年1月1日起正式实施。

A.一个

B.两个

C.三个

D.多个

二.填空题(共10题，共52分)

1.地球为人类生活提供了所需要的（???）、（???）和（???）等。

2.除了（???）的原因外，人类在生产、生活中（???）也会诱发或加重（???）。

3.地球是人类美好的（??），大自然是我们的（??）。

4.地球为人类的生存提供了所需要的（???）、（???）和资源等。

5.如果人类不能（???），对默默奉献的地球不去珍惜而是（???），必然会受到大自然的（???）。

6.化石燃料燃烧排放的大量（?????）导致（?????）。地球出现了资源（?????）、环境（?????）和生态（?????）等问题。

7.人与自然是（???）共同体。人类对大自然的伤害最终会伤及（???），这是无法抗拒的规律。

8.地球出现了（???）、（???）和生态破坏等问题。

9.我国主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、（???）、滑坡、（???）、病虫害等。

10.一旦遇到灾害发生，应（???）、随机应变，一切以（???）为重。

三.判断题(共10题，共20分)

1.去年非洲猪瘟引起肉价上涨，到如今新型冠状病毒的疫情，我们只需要相信科技就能解决问题，不需要反思。（??）

2.破坏森林，使森林无法涵养水源和保持水土，造成洪涝灾害和山体滑坡。（??）

3.人类离开地球以后去其他星球也能生存。（??）

4.气象灾害预警信号分为三级：一般、较重、严重，依次用蓝色、黄色、橙色表示。（??）

5.山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。（??）

6.我们可以随意开采煤炭，因为煤炭是取之不尽，用之不竭的。（??）

7.人类居住的地球，约百分之七十一的面积被海洋覆盖，陆地仅占地球的百分之二十九。（??）

8.我们可以去宣传垃圾分类的好处，也可以在自己家里做好垃圾分类。（?）

9.我国把环境保护列为一项基本国策。（??）

10.在当前抗击武汉冠状病毒肺炎面前，全国人民上下一心，捐款捐物，体现了人间大爱。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连。

9月16日??世界水日

3月22日??世界防治荒漠化和干旱日

6月17日??世界气象日

3月23日??国际臭氧层保护日

五.简答题(共5题，共38分)

1.你的家乡经历过什么自然灾害？

2.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负，请你举例说明，有哪些环境问题为人类敲响了警钟？为了保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么？

3.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国做了哪些举措？

4.结合生活实际，请你制定几条班级环保公约？

5.为什么说保护地球是我们人类共同的责任？人类都为保护地球做了哪些？

六.材料题(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。

2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。

拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活：它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原