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拔河比赛筹划书

拔河比赛筹划书1

一、活动宗旨：

团结、向上、友好、互助。大学生活是丰富多彩的，我们不仅要学习并且要参与多种活动来丰富自己。本次拔河比赛不仅可以丰富同学们的课余生活，并且可以使大家强健体魄，增强同学们的理解和团结，加强各班各学部之间的联络。本次比赛为大一新生提供了一种展示青春活力，展现自我的空间和舞台。重要中心：积极、向上、团结、奋进、运动、健康。

二、活动目的

为了增强学生体育锻炼的意识，以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的大学生们发明运动机会，提供展现集体风采的舞台，通过拔河比赛发扬团体精神，增强凝聚力，使学生们集合集体的力量，以提高我系学生团体合作和坚忍不拔的精神；丰富大学生的校园生活，增进同学之间的友好相处，使得校园气氛愈加活跃，加强各班同学间的交流。通过拔河比赛发扬团体精神，增长组织凝聚力，为广大同学搭建一种互相交流学习的平台，使同学们体会到有组织有纪律的集体力量。

三、活动对象

数控一班、二班、三班、四班、五班、六班。数维一班。

四、活动时间

xx月30日星期天下午2点

五、活动地点

九江职业技术学院足球场跑道

六、比赛流程

1、各班提前做好班级同学告知

2、审批场地，检查比赛绳索的安全状况。

3、告知比赛班级提前进行班级比赛抽签。

4、裁判员的选定，每班一种代表，但本班代表不参与本班比赛的裁判。

5、活动结束后，由各班班委组织本班同学进行思想汇报，从比赛中学到了什么。

七、比赛规则

1、本次比赛以班级为参赛单位。每班15人参与比赛，（据状况安排替补队员,每班最多5人）性别不限。

2、每班体育委员，比赛前十分钟领队到比赛场地（各班班旗带着），参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参与比赛，因特殊原因需要更改比赛时间的班级提前告知工作人员。班长与团支书组织本班同学有序入场。

3、比赛实行三局两胜制，每局后双方互换场地。当两局胜出时比赛宣布成果，获胜班级进入下一轮比赛（由于有7个班，因此将抽签出一种班直接参与第二轮比赛）

4、比赛分为淘汰赛、半决赛、决赛三个阶段。

5、为防止损伤规定不准戴手套，不许穿钉子鞋参与比赛。

6、各班组织好自己的啦啦队秩序，不准上场帮忙，一经发现立即取消该队所有成绩和参赛资格。

7、必须听从裁判的判罚及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一、比赛第二，对违反比赛规则又不服从劝阻的判输。

八、比赛物质申请

1、比赛需要场地申请（足球场跑道）

2、比赛所需的长绳、石灰（标界线）

九、比赛名次，奖品设置

一等奖:篮球一种（120元左右）

二等奖:足球一种（70元左右）

三等奖:羽毛球拍一副（40元左右）

组织风尚奖：小奖品一份

组织风尚奖评比原则

1、啦啦队人数，多者为佳。

2、啦啦队组织有序，口号整洁，遵守比赛须知的有关规定，服从秩序人员安排。

3、啦啦队语言文明，没有诋毁恶意他人的.现象。

4、比赛队员文明比赛，遵守比赛须知有关规定，服从裁判判决。

5、坚持友谊第一、比赛第二的风格。

每班出班费50元，用于奖品，饮用水等等的经费，比赛后公布资金消费状况。

拔河比赛筹划书2

一、活动目的：

以拔河比赛的形式增进企业员工之间的沟通与交流，加强大家之间的团结与协作，树立集体意识;同步以此来丰富员工的生活，彰显宏河圣齐生物企业这个大家庭的温暖。

二、活动主题：

彰显企业风貌，凝聚员工力量

三、组织单位：

主办单位：xx企业团支部

四、活动时间：

20xx年xx月下旬

五、活动地点：

企业道场空地

六、参赛队伍：

1、淀粉车间;

2、制糖车间;

3、公用工程+机修+安所有+质监部;

4、总经办+市场部+电子商务部+技术项目部;

5、xx1车间+301车间;

6、发酵抽提物车间+污水处理部;

7、采购部+车队+保安+物质部;

8、财务部+机电部+基建部。

七、前期准备：

1、准备好所需器具物品，包括拔河绳2条和口哨2个，扩音器两个，同步准备某些简朴包扎和涂抹伤口的药物。

2、各小组组建好自己的参赛队伍，并选出一名队长，并于xx月20日前上报参赛人员，每队上场比赛人员限制为15人。

八、详细活动内容及流程：

1、各队长于xx月x日上午9点之前带领队员抵达比赛地点，并按照次序站好。

2、首先团支部书记张峰发言。

3、由裁判员团支部体育委员孙加强宣读比赛的详细规则和详细事项。

4、比赛之前各队长代表各参赛队伍抽签，分为A，B，C，D，E，F，G，H组，之后各组按照赛程表的次序比赛。

5、赛前各队准备热身时间为xx分钟。

6、首先各队与其他每个对进行比赛，即小组循环赛，一局一胜制，胜者得一分，负者不得分。

7、循环赛后，看积分榜，之后三四名之间争夺季军，一二名争夺冠军，采用三局两胜制，五至八名淘汰，终止比赛。若遇循环比赛后分数相似时，分数相似的队伍采用一局胜败制，不积分。