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天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

2025年高中物理会考试题特点分析

2025年高中物理会考试题特点分析

普通高中物理会考是由政府设立的、同一标准的水平考

试，着重考核学生对高中阶段所学过的物理基础知识、基本

技能和基本方法的掌握情况，并且注重考核学生运用基础知

识、基本技能和基本方法解决问题的能力。通过考试，考核

学生是否达到有关学科高中毕业合格标准，也是检查和评价

高中学科教学质量的手段之一。

2019年春季物理会考试题以考核学生基本物理素养为

主导，难度控制得当。常规题型占总题数的多半，考生感到

亲切。与此同时，今年的试题相对以往的试题又有了许多创

新，重理论联系实际，重情感价值的体现，回归了物理的本

真。下面笔者结合试题谈谈自己的一些体会和想法，也希望

同行仔细研究会考试题，反思和检查自己的教学工作，更好

的为北京市物理教学服务。

一.题型稳定，依纲扣本，全面考查，锐意创新

2019年春季会考试题延续了近些年北京市物理会考的

试卷结构，分单选题、多选题、填空题、论述计算题。依据

会考内容标准，结合教材，全面考查了会考的相关内容。知

识覆盖面达到了90%左右。对于不同层次的学生能有好的区

分度。

在全面考查的同时，试卷中一些创新也带来了一些新意，

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君子忧道不忧贫。——孔丘

比如选择题第13题、第15题①、填空题第4题、论述计算

题第7题①第三问的开放、论述计算题第7题②第三问的开

放、论述计算题第8题等与往年的试卷相比，变化明显。而

这些变化很好的体现了对学生物理素养的全面考查，有利于

优秀生的发挥，也有利于使学生的个性得到充分发扬。

二.重基础知识、基本方法及基本模型

会考是水平测试，注定要特别重视基础知识和基本方法。

比如试卷中物理概念考查有标量与矢量、位移、平均速度、

瞬时速度、加速度、摩擦力、向心力、功和功率、势能、动

能、机械能、电场强度、电场力、安培力等;物理规律有匀

变速直线运动的规律、力的平行四边形定则、胡克定律、牛

顿运动定律、万有引力定律、动能定理、机械能守恒定律、

库仑定律、闭合电路欧姆定律等;物理模型有质点、匀变速

直线运动、匀速圆周运动、点电荷等。

所有这些基础知识难度不大，能让认真学习物理的学生

在考试中有成就感，能较好的激发学生对物理学科的兴趣。

同时通过试卷的引领作用，促使一线教师在教学中能重视基

础，更好的促进教学水平的提升。

三.重物理在生活生产中的应用，理论联系实践

随着物理教学改革的不断推进，以能力考核为主，理论

联系实际，以解决现实问题为中心，这些已成为物理教学和

物理考试中的一个指导思想。因为考生在解决实际问题时，

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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

最能显示其能力大小，而且还能引导学生关注身边发生的现

象和事件，关注科技进步和社会发展。

选择题第11题结合2019年世界蹦床锦标赛，分析运动

员所受重力做功、运动员的重力势能等问题;选择题第12题

结合路口等候绿灯考查匀变速直线运动;选择题第13题结合

司南，分析磁勺尾静止时指向南