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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.以下(???)不能反映人与自然和谐相处。
A.北极的因纽特人“因地制宜,就地取材”的生活
B.浙江乌镇的“人在屋中居,屋在水中游”的生活
C.小村庄里的人们靠着锋利的斧头过着不错的生活
2.下列说法错误的是(??)。
A.破坏森林,易造成洪涝灾害
B.破坏森林,不易造成山体滑坡
C.保护森林,人人有责
3.造成我国的经济损失最大的自然灾害是(??)。
A.地震
B.洪涝和地质灾害
C.台风
D.干旱
4.当泥石流发生时,向(???)的山坡上跑。
A.垂直于泥石流流动方向
B.平行于泥石流流动方向
C.泥石流流动的反方向
D.泥石流流动的下游方向
5.下面的生活场景,可能是(??)的前兆。
A.台风
B.地震
C.泥石流
D.火山喷发
6.下列不属于人为原因造成的环境问题的是(??)。
A.海洋上人为造成的大面积的石油泄漏
B.无节制放牧导致土地沙漠化
C.热带雨林遭受乱砍滥伐
D.火山喷发导致的森林火灾
7.下列属于“人与自然不和谐”的是(??)。
①随地吐痰
②毁林开荒?
③围湖造田??
④过度放牧
A.①②③??B.②③④??C.①②④??D.①②③④
8.下列做法错误的是(??)。
A.每天乘公交车上下学
B.在家里做好垃圾分类
C.雷雨交加时,在大树下避雨
D.给家里安装节水装置
9.地球是(??)的星球。
A.蓝色
B.灰色
C.绿色
D.白色
10.当发生洪水灾害的时候,我们应该把(??)放在至关重要的位置。
A.生命
B.财产
C.玩具
二.填空题(共10题,共56分)
1.人与自然是(???)。人类对大自然的伤害最终会伤及(???),这是无法抗拒的规律。
2.让我们行动起来,把碧绿还给(???),把蔚蓝还给(???),把清澈留给(???)。
3.人与自然是(???)共同体,为了保护地球家园,人类运用聪明才智,将自然界能源与(???)相结合,大力发展(???)经济,实现可持续发展。
4.地球为人类生存提供了所需的(?????)、资源和(?????)。
5.自古以来,人来就在用自己特有的方式与自然环境(???)。
6.人类对(???)的伤害最终会伤及人类自身,这是无法抗拒的(???)。
7.世界最大的平原是(???),地势低平,位于(???)洲。
8.在茫茫宇宙中,有一颗孕育(???)的蓝色星球,那就是我们可爱的家园——地球。
9.我国发生的自然灾害种类(???)、分布(???)。对我国影响范围最广的自然灾害是(???)。
10.人们对(?????)的认识是一个(?????)的过程。(?????)之前,欧洲人认为(?????)是宇宙的中心,而太阳、月球及其他星球都围绕(?????)旋转。一批有识之士(?????)、(?????),为(?????),(?????)甚至不惜牺牲生命。
三.判断题(共10题,共20分)
1.保护地球是世界各国的共同责任。(??)
2.如果人类随意破坏我们赖以生存的地球,,就必然会受到大自然的惩罚。(??)
3.20世纪80年代,美国建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”,八名科研人员在这儿生活了两年。(??)
4.地球上陆地的面积比海洋的面积多得多。(??)
5.我们要掌握一些自救自护的方法,以免灾难来临时不知如何是好。(??)
6.地球上有七大洲和四大洋,陆地的面积比海洋的面积大得多。(??)
7.人与自然是生命共同体。(?)
8.人类离开地球以后去其他星球也能生存。(??)
9.当别人遭受了自然灾害后,我们应该在旁边看热闹。(??)
10.科技工作者不断发明各种抗灾技术,自然灾害就不会发生了。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线。
地质灾害?????雪灾
气象灾害?????蝗虫灾害
生态环境灾害???地震
海洋灾害?????海啸
五.简答题(共5题,共36分)
1.简述一下与保护地球有关的日子。
2.简述一下人与自然和谐相处的案例。
3.今年春节,我国遭遇了新型冠状病毒的侵袭,武汉是重灾区。一笔笔捐款,批批救援物资,一批批医务人员逆行而上,驰援武汉。这件事反映了人们在灾害面前怎样的精神?
4.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球出现了哪些问题?
5.生活中,你发现了哪些环境问题?你的分析是什么?请提出你的改善建议。
六.材料题(共1题,共6分)
1.破坏生物多样性,就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传
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