六年级下册道德与法治第三单元多样文明 多彩生活测试卷附答案【a卷】.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.请你在以下选项中选出不属于四大古文明的一项（??）。

A.古巴比伦文明

B.古希腊文明

C.古印度文明

2.以下哪部法典是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典（??）。

A.《汉谟拉比法典》

B.《中华人民共和国民法典》

C.《拿破仑法典》

3.古埃及文明的象征是（??）。

A.金字塔

B.《汉谟拉比法典》

C.万里长城

4.古埃及文明发源于（??）。

A.尼罗河流域

B.两河流域

C.印度河、恒河流域

5.（??），在各具特色的自然环境中，人们创造出了不同的文化。

A.美物者，贯依其本

B.各美其美，美人之美，美美与共，天下大同

C.百里不同风，千里不同俗，万里不同情

D.在人类迁徙发展的过程中

6.拉丁美洲令人着迷的舞蹈，没有受（??）的影响。

A.印第安文化

B.非洲文化

C.欧洲文化

D.印度文化

7.以下哪项是古巴比伦文明的象征（??）。

A.甲骨文

B.楔形文字

C.象形文字

8.下列不属于农谚的是（??）

A.清明前后，种瓜点豆

B.立夏三天遍地锄

C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟

D.瑞雪兆丰年

9.到了西餐馆，小明左找右找没找到（??）。

A.筷子

B.叉子

C.盘子

10.中国的（??）对人类文明发展史产生了重大影响。

A.甲骨文

B.楔形文字

C.象形文字

二.填空题(共10题，共84分)

1.（?????）作为一种文化，与各地（?????）相适应，与（?????）融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（?????）的反映。

2.世界上还有许多令人叹为观止的（?????），这些（?????）是世界人民的（?????），更是人类文明的（?????），它们见证着（?????）的聪明才智，展现着（?????）的辉煌历史。

3.远古先民在（?????）生活中逐渐学会培养（?????），在（?????）生活中学会了（?????），最终实现了从（?????）到（?????）、从（?????）到（?????）的伟大变革。

4.（?????），是人类和谐的相处的金钥匙；（?????），不仅为别人，受益的也是我们自己。（?????）不仅给他人、给社会带来（???），也会给自己带来（?????），带来温馨。

5.在文化交流中，来自不同文化的人们要（???），共同促进（???）的繁荣。

6.（?????）自然环境优美，生物种类丰富，有些舞蹈模仿（?????）、（?????）、（?????）、（?????）的姿态，再现了（?????）的文化特色。

7.在经济（???）化和（???）时代，世界各地人们的交流更加容易，文化之间的交流更加频繁。

8.人类古代文明成就（???），不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和（???）的。古代文明的（???）是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、（???）财富，需要我们去珍惜、领悟和（???）。

9.文化交融有助于不同文化（?????），（?????）。

10.来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现（???），甚至出现（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.不是所有的事情都有对错之分。在某些事情上，可以有多种看法。（?）

2.中国是四大文明古国之一。（??）

3.文化是不平等的，有优劣之分。（?）

4.黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。（??）

5.草裙舞和花环被称作为夏威夷的两大特征。（??）

6.不同的人有不同的生长环境。（??）

7.草裙舞和花环被称为拉丁美洲的两大特征。（??）

8.礼仪是我们观察世界的一个窗口，透过它我们可以看到不同国家人们对社会生活的了解。（??）

9.中国文化走向世界，增进不同国家和民族的理解，有利于不同文化取长补短。（??）

10.我不喜欢黑色人种，我不和他们接触和交往。（?）

四.连线题(共1题，共5分)

1.每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的文化。请对号入座。

山西人????捏惠山泥人

陕北人????以面食为主

东北人????腰鼓极具特色

新疆人????二人转、扭大秧歌

无锡人????烤羊肉串

五.简答题(共5题，共35分)

1.不同的文化相互碰撞时，为什么会出现矛盾和冲突呢？

2.中华文明的发祥地是哪里？

3.世界各地文化交融的重要意义是什么？

4.作为小学生，我们应该如何以具体行动保护文化遗产？

5.了解古代文明遗迹有什么意义？

六.材料题(共1题，共6分)

1.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物