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先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹

高三英语二轮复习课件

高三英语二轮复习课件

在这一阶段。我们的复习计划主要围绕一条主线、两条辅线展开。

阶段前期的“一条主线”是大量的专题训练。下面是小编整理的相关

内容,欢迎大家阅读参考!

高三英语二轮复习方法:

根据多年的教学实践可知.高考前的几个月是学生英语水平提高最

快的阶段。因为经过第一轮的复习和积累。学生已比较扎实地掌握了

课本的基本词汇和基础知识.所以在最后的几个月里能否抓住机会,成

功实现从语言知识到应用能力的转化。将直接决定高考英语的成败。

英语第二阶段复习目标:将英语水平从知识为主的层面提高到能力为

主的层面上。提高各个专项解题能力,提高综合运用语言知识进行语

境化选择、阅读、表达的能力。通过精练与泛练相结合,专项训练与

综合训练相结合,最大限度地挖掘潜在的积极因素,了解每种题型的

常规解题技巧。要使复习效益达到最大值.必须讲究复习策略。

一、在思想和认识方面

步入二轮复习,已到了决战高考的冲刺期了.全体师生都在为高考

呕心沥血,苦战不已。但是有的学生英语却出现学习和复习效率停滞

不前,对学过的知识感觉模糊.成绩忽高忽低或难有较大提高,有的老

师称这为“高原现象”。针对这些学生要帮助他们制订相应的应对策

略,多个别交谈,鼓励他们要充满自信和毅力,尽快突破高原期.迎接

“柳暗花明”的到来。还有一部分学生则抱着破罐破摔的想法.对英语

失去了信心。对他们我们应采取适时激励的方法.帮助学生建立自信和

毅力。我们要运用课堂、作业评语、降低要求、情感交流等各种渠道

进行鼓励。让他们时时刻刻感觉到:老师对我还抱有希望,我不能放

弃。在课堂上教师要及时了解学情,从整体到个体都要有所关注。

二、在知识和能力方面

在这一阶段。我们的复习计划主要围绕一条主线、两条辅线展开。

阶段前期的“一条主线”是大量的专题训练。“两条辅线”是基础知

其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》

识的强化和仿真模拟训练:阶段后期的“一条主线”是大量的仿真模

拟训练.“两条辅线”是教材复习和基础知识的强化。围绕这条线.我们

具体要指导学生做到:

1.突破基础词汇关,培养词汇活用能力。

词汇是英语学习中最基本的元素,是学好英语的基础。所以,在

英语复习过程中.我们对单词的记忆和学习要一直常抓不懈,在第一轮

基础知识复习时,我们根据课本单元模块强化单词默写和学习:在第

二轮复习中,指导学生科学地记忆单词仍是重中之重,我们要求学生

根据《考试大纲》中的词汇表,坚持每天复习单词.在两个月内至少进

行两轮记忆.并强调复习记忆实词(即动词、名词、形容词和副词)及其

用法。巧妇难为无米之炊,词汇量的大小直接影响到做题质量的高低,对

文章的理解程度以及做题速度的快慢。

2.强化专题复习、优化专题复习的模式。

首先,研究探讨高考试题,并划分成专题模块,总结出解题技巧

与方法以提高教学效果。其次可以尝试在每一专题复习开始之时,我

们先把近几年的有关高考题展示给学生(利用PPT,).复习资料中也有,

要求每一位学生以“实战状态”进行自测,然后公布答案.讲评.分析考

纲考点,使学生明确自己当前的基础水平,明确该专题的复习目标,

并且确定个体学生的训练重点。

再次.结合精心挑选的训练题进行专题复习训练。做足够数量的题,

精讲精练,重在激活旧知,再塑能力。在训练中,

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