教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷精品（名师推荐）.docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.敲锣时，声音是由（??）振动产生的。

A.锣面?????B.槌?????C.手?????D.地面

2.唐代诗人张继的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”描述了客船中的人听到远方的场景。此时听到的钟声是通过（??）传来的。

A.水面?????B.客船?????C.空气

3.下面方法不能使下图中的钢尺发出声音的是（??）。

A.拉伸钢尺????B.拍打钢尺????C.敲击钢尺

4.我们把手放在耳后，并朝声音发出的方向，这是为了增强耳朵中（??）的作用。

A.耳廓?????B.外耳道?????C.鼓膜

5.声音产生的根源是（??）。

A.摩擦?????B.空气?????C.发声器?????D.物体振动

6.拨动（??）的声音最强。

A.皮尺?????B.塑料尺?????C.钢尺

7.我们读书时发出的声音是（??）振动而产生的。

A.舌头?????B.嘴唇?????C.声带

8.古代睡在地上的士兵，能听到远方夜袭敌人的马蹄声，说明（??）能传播声音。

A.空气?????B.液体?????C.固体

9.在弹奏吉他时，若想要使它发出的声音响一些，可以（??）。

A.调节弦的松紧度?????B.用的力气大一点?????C.用的力气小一点

10.小红拿了六根相同的试管，在里面装上不同量的水，自制了一个小乐器（如图），她用嘴吹试管，主要是靠（??）振动而发出声音的。

A.试管内的水?????B.试管内的空气?????C.整个试管

二.填空题(共10题，共48分)

1.对于弦乐器，音高主要取决于弦的（???）、（???）、（???）、材料。

2.我们可以用碗、（???）等材料制作小乐器。

3.敲打铝片琴会发出不同的声音，这与铝片琴的铝片（???）有关。

4.强弱不同的声音，声音（???）则引起鼓膜振动幅度（???）。

5.物体振动可以产生（???），并以（???）的形式向着（???）传播。

6.在自然界中，声音有（???）有弱，有（???）有低……。

7.物体在（???）时，也会引起其他周围的物体（???），声音是以（???）的形式向（???）传播，当（???）遇到物体时，会使物体产生（???），声音就这样从一个地方传播到另一个地方。

8.声音的强弱可以用（???）来描述。

9.在（???）的环境中，声音（???）传播。

10.鼓声是由（???）振动产生的；刮风声是由（???）振动产生的；人的讲话声是由（???）振动产生的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.物体振动的幅度越小，发出的声音越低。（??）

2.声音的高低与声音的强弱其实是一回事。（?）

3.听小骨是内耳的一部分。（??）

4.口琴的簧片越长，声音越低；簧片越短，声音越高。（??）

5.小明说“昨晚雷声很大”，这是对雷声音量的描述。（??）

6.工地或工厂里各种机器的响声是自然界的声音。（??）

7.只有我们人类才能发出各种各样的声音。（??）

8.物体振动得越快，发出的声音就越低。（??）

9.声音可以在气体、液体、固体中传播。（??）

10.耳廓可以放大声音。（?）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。

鼓膜????收集声波

耳廓????将声波转化为振动

听神经???将振动转化为听觉信号

外耳道???传递声音

五.填表题(共1题，共12分)

1.猜想：声音强弱与物体振动幅度有关，振幅越大，声音越（???）；物体振幅越小，声音越（???）。

实验器材：钢尺，桌子

改变的条件：（???）

不改变的条件：（???）

填写表格。

实验结论是什么？

六.简答题(共5题，共25分)

1.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系？

2.声音在传播的过程中借助了什么物质？

3.我们通常用哪些词来描述听到的声音？

4.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？

5.用手拍桌子时，我们可以听到声音，却看不到桌子的振动，你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗？

七.材料题(共1题，共8分)

1.??某一天，有一个人找到福尔摩斯，说他碰上了幽灵。福尔摩斯觉得很好奇，就问他到底是怎么回事。乘客说：“我乘坐的客轮触礁沉没了，幸好我会游泳，才没有沉下云。就当我在水下朝