2025年幼儿园番茄种植教案.pdfVIP

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

幼儿园番茄种植教案

教学主题：幼儿园番茄种植教学

适用年龄：3-5岁幼儿

教学目标：

1.了解番茄的生长周期与特点

2.培养幼儿园学生的动手实践能力

3.激发幼儿园学生对于生命之美的感受

4.培养幼儿园学生的团队合作精神

教学准备：

1.番茄种子

2.土壤

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

3.种植盆/花盆

4.水壶

5.园艺工具：小铲子、小镰刀、小锄头等

6.板书

教学过程：

1.引入

教师可以在板书上画出番茄的形状，并让幼儿猜猜是什么植物。引导

幼儿现场描述番茄植物的特点，教师对幼儿的回答进行适当的肯定。

2.知识传授

教师向幼儿展示种植番茄的过程，并告诉幼儿需要哪些工具以及需要

用到的土壤和水。

3.实践操作

教师给每个小组分配一个种植盆/花盆，让孩子们先倒入一些土壤，并

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

深染湿润。让孩子们动手种植番茄。插种时，要插精致。种子插深不

超过土层厚度的2-3倍，轻轻轻轻地按压土壤，再及时浇水，以保证

土壤湿润。至此为止，幼儿们已经完成了种植番茄的工作。

4.管理与维护

老师则要对幼儿进行指导，需要及时浇水、修剪、松土与添加肥料等

工作，监督幼儿的作业，并指导他们如何保护和维护这些幼苗。需要

让孩子们理解番茄生长和成熟所需要的良好的环境和条件。

5.总结

到了快收获的时候，需要让孩子们参与到采摘的过程中，让孩子们感

受到自己的成果，体会到土地的沃土和生命的意义。最后，教师带领

幼儿进行总结，询问幼儿们通过这次实践，学到了哪些内容，并逐一

进行复习。

教学评价：

教学评价需要考虑到幼儿的优秀表现，以及对于番茄种植知识掌握程

度的评估。需要在日常对幼儿种植任务的观察、幼儿的讨论和绘画作

品上进行评价，同时，还可以组织一次野外实践和团队合作，通过小

组竞争和团队协作来进行评估。

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

教学延伸：

教师也可以将这次教学活动延伸至化妆品、餐饮等行业中。幼儿园可

以售卖番茄酱等食品，体现组织的意义，也能够提高幼儿的社会认知

能力。可谓是一举多得。