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建构主义理论在高中数学教学中的创新应用论文
摘要：本文旨在探讨建构主义理论在高中数学教学中的创新应用，以提升学生的数学学习兴趣和效果。文章首先分析了建构主义理论的基本内涵及其在高中数学教学中的重要性，然后从实际教学案例出发，探讨了建构主义理论在高中数学教学中的具体应用策略，以期为高中数学教学提供有益的借鉴。
关键词：建构主义理论；高中数学；教学创新；应用策略
一、引言
（一）建构主义理论的内涵及其在高中数学教学中的重要性
1.建构主义理论的内涵
建构主义理论是一种关于知识和学习过程的理论，强调学习者在与环境相互作用的过程中主动建构知识。该理论认为，知识并非客观存在的，而是由个体在特定情境中通
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