有哪些信誉好的足球投注网站- 1、本文档共6页，可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
搭建小鸣机器人及学习中鸣E6主机使用--第1页
搭建小鸣机器人及学习中鸣E6主机使用
——第一实验小学机器人双周创客班教学案例
一、活动背景
国家对编程的重视度逐年提升，推动中国少儿编程教育的普及，提升
青少年科学素养、国际视野，普及科学技术正在成为当代教育新的方向。
不同年龄段的学生学习编程的方式与意义不同。
小学阶段，了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。建立对
计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、
使用计算机的兴趣和意识。在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用
与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。此外能够在他人的帮助下使用通
讯远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱
好和兴趣。最后知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计
算机使用习惯和责任意识。
二、活动目的
1通过课前导入，拓宽学生知识面，加入生活常识的讲解，培养学生
独立性格的养成。
2.E6
在实践中教会学生熟练掌握中鸣教具的使用及搭建技巧，在基
础搭建完成后可以充分发挥想象力进行创意搭建，培养学生的动手能力、
创新能力。
搭建小鸣机器人及学习中鸣E6主机使用--第1页
搭建小鸣机器人及学习中鸣E6主机使用--第2页
3.
通过分组合作培养学生的合作意识，布置不同的小组任务增加孩子
的集体荣誉感，创造良好的学习氛围。
4.E6
通过学习中鸣主机的功能学会连个各种电子元器件，学习编程
软件了解各个板块的功能及作用，为后面学习编程打好基础，培养学生的
逻辑思维。
三、活动内容
普及知识点，使用中鸣E6教具搭建小鸣机器人，探索E6主机的相关
功能，学会连接电子元器件并调试，了解SCratCh编程软件各版块的使用。
四、活动重点、难点
活动重点：
1搭建的小鸣机器人结构稳固、完整、对称并在创意搭建时赋予一定
的功能，将机器人的功能通过电子元器件实现出来。
2.学会运用E6教具中的电子元器件，学会拖拽代码进行编程。活动
难点：
1成品图，说出搭建结构及用到的教具及数量。
2.
小组合作做好分工，如何做好创意搭建。
3.
通过分组选出组长，由组长带领组员进行主机功能探索。
4.通过学习编程代码拖拽，实现让小车前进后退左转右转的功
能。
搭建小鸣机器人及学习中鸣E6主机使用--第2页
搭建小鸣机器人及学习中鸣E6主机使用--第3页
五、活动对象
奥莱小学四-六年级学生
六、活动时间
80分钟
七、活动准备
教具准备：中鸣E6套装、课件资料、课前导入的图片及视频、作品
分步搭建图等。
学具准备中鸣E6零件分类摆好。
八、活动过程
(-)课前引入
1师生问答，引出本节课搭建的作品(可设计谜语互动)。
2.看视频了解不同类型机器人的功能，启发学生思维，在创意搭建
时能够将自己的机器人进行改装，实现不同的功能
文档评论（0）