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基于医院信息系统的临床模拟教学云平台设计研究

一、问题的提出

随着医学模式的转变、医疗法规的实施以及患者自我保护意识的

提高，医学生的临床实践机会越来越少，临床技能的培养受到严重影

响，教学质量有所下降，这已经成为医学人才培养中的最大瓶颈之一。

为了满足临床教学的需要，保证医学生的培养质量，寻找一条行之有

效的临床能力培养途径就显得尤为重要。

近年来，随着计算机网络的快速发展，研究学者开始关注如何利

用信息技术培养医学生的临床实践能力。如邱峰、张际平认为，目前

医学教育中的临床技能培养存在要求高、难度大、实践机会少等问题，

通过构建了远程医学临床技能培训平台，实现远程医学教育、协同诊

断、手术观摩、三维虚拟手术实验等功能，缩短了医学院学生、各类

医务人员从理论学习到临床具体操作的时间，提升了整体的临床技能

综合水平[1]。在实践方面，哈尔滨医科大学第二临床医学院构建了网

络实践教学体系，通过为医学生提供网络典型病例库用于网上自学，

从而提高医学生的疾病诊治能力[2]。

随着近年来国家加大对医疗信息化建设的投入，在医疗信息化建

设领域中，已经将“云计算”技术广泛应用于医疗信息化建设中。但

是云计算技术在临床模拟教学方面的应用，几乎为空白，还属于一个

全新的领域。本研究通过将云计算技术与临床模拟教

学相结合，通过数据采集接口直接将医院的医院信息系统（HIS）、

实验室信息系统（LIS）、影像归档和通信系统（PACS）、电子病历

系统（EMR）等系统产生的教学信息进行抽取处理，搭建基于云端的

模拟教学系统，提供给医学生进行使用，这对于提升医学生的临床实

践能力和临床思维能力，具有非常积极的意义。

二、云计算技术及其在教学当中的应用

云计算（CloudComputing）是并行计算、分布式计算和网格计

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算的发展，是虚拟化（Virtualization）、效用计算

（UtilityComput）、将基础设施作为服务IaaS（Infrastructureasa

Service）、将平台作为服务PaaS（PlatformasaService）和将软

件作为服务SaaS（SoftwareasaService）等概念混合演进并跃升的

结果[3]。云计算按照服务的类型可以分为基础设施云、平台云和应用

云。云计算的目标是用户通过网络能够在任何时间、任何地点最大限

度地使用虚拟资源池，处理大规模计算问题。

近年来，随着云计算技术的成熟和不断发展，云计算在教学当中

得到越来越广泛的应用。云计算应用于教育领域，可以在课堂教学、

实验教学和辅助教学等诸多方面提供高效服务。利用云计算技术可以

提供信息化基础设施租赁服务、实现教育信息资源的共建共享、实现

新的网络教学模式以及促进网络学习空间建设与应用。云计算为学习

者在任何时间任何地点学习提供了有利的技术支持，带来了更多方便

的学习工具，提高了学习效率。例如，

美国北卡罗来纳州立大学与IBM合作推出为大学和中小学服务

的名叫“虚拟计算实验室”的云计算平台，包括在线使用教