优化学校环境提高培训质量.pptVIP

******余杭区良渚中学优化学校环境提高培训质量环境：人文、自然、规则、心理-----前阶段工作小结教学工作安排有序学历教育正常进行各类培训有条不紊师德教育出色完成高考报名优质服务常规管理积极合作二、关于文件1、论文评选（必记）2、人事工作3、教师交流4、质量奖励5、扫盲工作6、国庆放假7、安全工作头绪多。分工负责、各司其职，照样可以做得有条不紊；01要求高。成人业余学习，要求老师更加重视说服、鼓励（奖励）、以平等的姿态引导学员自觉学习；要求我们有较高的水平；（提高到课率）；（学校性质不同、各有特点）02程度高。（有的是大学教材），（双证制是高中的）；要求讲得有水平、有趣味、深入浅出、学员爱听、觉得值得听，使人学有所得，到课率可能会好些。03三、成校工作意义大。我认为成人教育是重要的（当然教育都是重要的）。一个成人晚上、白天能来读书，本身是难能可贵的，是自觉的，不可否认其中可能有功利性因素在，但就算这些因素，也是其上进的表现。现在社会风气不好，社会上五花八门的项目多得是，能来坐类板凳，不容易的。学习型社会、学习型社区的创建是个大课题，我们的工作是很有意义的。我们在这里工作，既很有利于自己成才，也容易使自己才能荒废。学校工作问题谈关于教学学校的各项工作都以学生为本、为学生服务1规范教学活动。(保住底线)2激发学习内因。（揭发主动）3防止花俏浮浅。（注重实效）4改善教学外因。（改善硬件）5课堂笔记01师生思维合拍吗？02教师备课03课堂的任务一定要“完成”吗？04提高到课率05培养信息素养06作业题（现实要求）07提高信誉08关于会议一般会议运作学习交流回顾总结指出问题，工作改进对易引起误会的事情作一些说明集思广益，讨论、商量有关工作布置工作，提出注意事项和相关要求。不讲影响团结的话不讲带情绪的话不念稿子代讲话不讲无关的话不讲长话讲短话会风是大事2分钟讲情形3分钟讲问题3分钟分析3分钟讲办法和建议）减少的职业疲劳增强学校领导的职业幸福感制度管理的严肃性与人文性和简约性“主观为自己、客观为事业”？高级教师的产生的？功利性、事业心、自尊心物质与精神双管齐下工作与学习协调共进家庭与事业统筹兼顾明确要求：简洁明了简而不繁教师成长改善培训模式。“每会必备，见缝插针”01“精选内容，结合实际”02“落实专题，提高效率”03“分批组织，结对交流”。04能否成才？05业余是最好的时间06学习是最好的备课07阅读是最好的学习08教师是否成才主要看业余时间所从事的“节目”0901不能做公而忘私的圣人就做先公后私的贤人02如果不做先公后私的贤人至少做公私兼顾的好人”03决不做“先私后公的庸人”和“损公利私的人”04四个第一责任人05校长（学校整体）06班主任（班级）07任课教师（课堂）08首发现者09“你的我有份，我的你不一定有份”（四）关于师德以保护师生的身心健康来凝集人气04以执行上级办学规范来增加领导班子的底气03以领导的以身作则和师德教育、实践来树立正气02注重“三气”：01关于管理1创设充满活力、与时俱进的创新环境（请进来与走出去的关系）（人员、标准）2改善管理模式3“合作式管理”：（经常沟通、合作，共同完成工作任务）4全员管理、民主管理。（每位教师既要完成业务工作，同时要承担学校分配的管理工作）。5创设相对公平、机会相对均等的竞争环境AB过度竞争，影响和谐合作没有竞争，缺少活力动力王蒙说：“一个事无巨细都操心的人不会有成绩；一个斤斤计较的人不会有所作为；一个热衷于关系学的人不会有真正的建树；一个拼命做表面文章的人不会有深度。”管得越细越好？管理充满着“变数”1不为新而新、不为特而特2不太“花”太浮3管理的基本骨架就是常规管理4它蕴藏着学校管理的基本规律5（六）关于做健康教师好健康每一天，养成自觉锻炼的良好行为习惯积极开展“阳光体育运动”实施大课间落实冬季长跑活动保证学生每天“两操”每天一小时锻炼时间田径运动会全校性的单项性（拔河比赛）国防教育中学健康学校创建情况：眼