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六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.以下哪位古人是宽容的典范(??)。
A.周瑜
B.廉颇
C.蔺相如
2.在讨论问题的时候,老师要求同学们做到“和而不同”,下列同学的做法符合老师要求的是(??)。
A.潇潇不假思索地直接将小组中学习最好的同学的观点作为自己的观点
B.小兰对问题有自己的看法,同时也不直接否定他人的看法
C.小倩在其他同学的“说服”下,将自己正确的看法否定后直接抄袭其他同学的看法
3.下列属于亚洲地形的是(???)。
A.安第斯山脉、亚马孙平原
B.喜马拉雅山脉、青藏高原
C.阿尔卑斯山脉、西西伯利亚平原
4.为保护人类赖以生存的地球,我们小学生应做些(??)。
A.制定垃圾分类处理的政策
B.我们年纪小,保护地球与我无关
C.每天乘坐公交车上下学
5.对于他人的观点,我们不应该(??)。
A.诋毁
B.夸奖
C.包容
D.理解
6.同学之间朝夕相处,难免会发生一些不愉快的摩擦,甚至争执。对此我们应该(??)。
A.学会理解和宽容,没有必要讲原则
B.学会掩饰自己的想法,虚情假意
C.学会理解和宽容,不要斤斤计较
7.湿地保护是环境保护的重要领域,是国际自然保护的一个热点:世界湿地日为每年的(??)。
A.3月12日
B.5月2日
C.2月2日
D.2月4日
8.美国前总统林肯对政敌素以宽容著称,后来终于引起一议员的不满,议员说:“你不应该试图和那些人交朋友,而应该消灭他们。”林肯微笑着回答:“当他们变成我的朋友,难道我不正是在消灭我的敌人吗?”林肯的话说明了(??)。
A.宽容意味着事事都要迁就他人
B.宽容意味着事事都要做出忍让
C.真正的宽容,是懂得宽厚和容忍,原谅和不计较他人的过失
D.要宽容就没有原则,讲原则就无法宽容
9.常见的自然灾害预警信息“特别严重”用什么颜色标识?(??)
A.橙色
B.红色
C.黄色
10.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级:一般、较重、严重和特别严重,依次用(??)表示,同时以中英文标识。
A.蓝色、红色、橙色和黄色
B.橙色、黄色、蓝色和红色
C.蓝色、橙色、黄色和红色
D.蓝色、黄色、橙色和红色
二.填空题(共10题,共36分)
1.每个人都有可能犯错误,多听他人的意见,才能(???)。
2.为了减轻自然灾害对人们生命、财产造成的危害,我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的(???)、(???)系统,还建设了牢固的(???)。
3.(???)为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等。
4.反思是一种(???)活动,是自我完善的一种方式。
5.通过反思,更好地(?????)和(?????)自己的生活,将我们的过去、现在和将来(?????)在一起,让自己在将来做得更好。
6.一句理解、尊重的话会给别人带来(???)和(???)。
7.在我们取得成功以后,可以反思成功的(???),再接再厉。
8.具备防灾避险的意识、(???)的知识和能力,可以预防自然灾害的发生,减轻其带来的损失。
9.我国常见的自然灾害有旱灾、(???)、(???)、(???)等。
10.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动,2016年4月22日,175个国家签署(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.郑和率船队七次下西洋,首次实现了人类环绕地球一周的航行,证实了地球是一个球体。(??)
2.离开了地球,人类照样能够生存。(?)
3.面对冒犯和侮辱,我们要宽容对待。(??)
4.小红和小丽发生冲突后,小红向小丽道歉,小丽就是不接受。(??)
5.煤炭、石油、天然气不会枯竭。(??)
6.在所有的自然灾害中,干旱给我国造成的损失最大。(??)
7.在生活中,我们要学会“以眼还眼,以牙还牙”。(??)
8.应对自然灾害,我们应该众志成城,协同一心。(??)
9.晶晶和平平发生矛盾,晶晶向平平主动道歉,平平不接受。(??)
10.被人尊重让我们感到愉快、满足,充满价值。推己及人,我们不需要尊重他人。(?)
四.连线题(共1题,共8分)
1.将下列行为与其相对应的做法连起来。
A、小刚听不得批评,找理由给自己辩护?????①尊重自己
B、李明的座右铭,是不自我贬低不自卑?????②金无足赤人无完人
C、妈妈常常原谅孩子犯的小错误???????③自我完善的一种方式
D、陈红很善于反思每一天中的不足??????④过度维护自己
五.简答题(共5题,共46分)
1.地震来临时,有哪些躲避的生存空间?
2.读“中国自然灾害分布图”,分析回答
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